【題目】某拓展性學(xué)習(xí)小組在學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中，做了一個(gè)探究 CO2能否與NaOH反應(yīng)的有 趣實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示：

（1）向兩個(gè)充滿等體積 CO2的集氣瓶中，分別注入等體積的 NaOH溶液和 H2O, 通過 U形管內(nèi)液面左端上升右端下降證明 CO2 確實(shí)能與 NaOH發(fā)生反應(yīng)。寫出 A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要確定 A瓶溶液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合 理的實(shí)驗(yàn)方案，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_____。

【答案】 取樣于試管中，加入足量的氯化鈣或氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；過濾，向?yàn)V液中滴入無色酚酞，若酚酞變紅證明溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3；若酚酞不變紅證明溶質(zhì)為Na2CO3

【解析】

（1）A中是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：；

（2）若要確定A裝置溶液中溶質(zhì)的成分中一定含有碳酸鈉，應(yīng)驗(yàn)證是否含有氫氧化鈉，應(yīng)先除去碳酸鈉，所以驗(yàn)證、設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案是：取樣于試管中，加入足量的氯化鈣或氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；過濾，向?yàn)V液中滴入無色酚酞，若酚酞變紅證明溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3；若酚酞不變紅證明溶質(zhì)為Na2CO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，A,B元素組成相同，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)已略去）：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________________，基本反應(yīng)類型是____________。

（2）反應(yīng)②中沒有發(fā)生改變的微粒是_____________（用化學(xué)用語表示）。

（3）反應(yīng)③的微觀實(shí)質(zhì)是______________________。

（4）A、B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式___________。

(2)B和C裝置均可制取CO2,與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？___________

(3)用試管采用排空氣法收集H2，請(qǐng)?jiān)?/span>D處方框中畫出裝置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)。___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用自制電解器電解水，為了加快電解速率，可在水中加少許硫酸鈉增強(qiáng)其導(dǎo)電性，當(dāng)他在93.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時(shí)間后，正極上產(chǎn)生3.2g氧氣，請(qǐng)計(jì)算：

（1）水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是_____________________________；通電電解水反應(yīng)前，原硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為______________________________g。

（2）求通電電解水反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________________________ (寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是

A.t2℃100g 甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量是 50g

B.t1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液升溫到 t2℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

C.甲中含有少量的乙，可以通過降溫結(jié)晶來提純甲

D.在 t2℃時(shí)，取相同質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量乙大于甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀與微觀之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，如下圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.生成物丙由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C.生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為2:7

D.參加反應(yīng)的甲和丙的分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，A是白色固體，B和F是黑色固體，G和H是無色液體，E在D中燃燒的現(xiàn)象非常劇烈，火星四射。B在反應(yīng)③中作催化劑。它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：

（1）寫出上述物質(zhì)的化學(xué)式：A _____；C_____。

（2）寫出上述②③反應(yīng)的化學(xué)方程式②_____；③_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~H都是九年級(jí)化學(xué)前三章中的常見物質(zhì)，A為常見金屬、B為黑色粉末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B和C 混合立即產(chǎn)生的無色氣體H，H能使帶火星的木條復(fù)燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變：

（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:E、______________；F、_______________；

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_____________________；

（3）寫出反應(yīng)④化學(xué)符號(hào)表達(dá)式，并指出反應(yīng)的基本類型：____________________；屬于___________反應(yīng)。反應(yīng)④的主要現(xiàn)象是_____________ 、__________________ 、__________________ 、生成黑色固體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古籍中的化學(xué)。

（1）春秋末期齊國(guó)的工藝官書《考工記》中載有“涑帛”的方法，即利用“灰（草木灰）和“蜃”（貝殼灰）混合加水所得的溶液來洗滌絲帛。這種溶液能洗滌絲帛主要是因?yàn)槠渲幸欢ê?/span>___________（寫化學(xué)式，水除外）。(注：草木灰的主要成分是碳酸鉀，貝殼灰的主要成分為生石灰)

（2）《本草綱目拾遺》中說:“罐得火氣合于肉，即牢不可脫……肉上起紅暈，罐中有氣水出，風(fēng)寒盡出。”拔罐法通常利用燃燒酒精等排去罐內(nèi)空氣。酒精燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________________。

（3）《四川鹽法志》記載。“敞鍋熬鹽”主要步驟為：

①將黃鹵（所含雜質(zhì)主要為氯化鋇）和黑鹵（所含雜質(zhì)主要為硫酸鎂）按比例混合后過濾；

②濾液放入敞口鍋中加熱濃縮，析出粗鹽；
③用“花水”沖洗粗鹽制得精品鹽。

步驟1發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生有效的相互作用的微粒是______（寫出微粒的符號(hào)）。

步驟2中析出粗鹽的過程稱為__________________________。

步驟3用花水沖洗粗鹽，主要目的是除去粗鹽中的___________（寫化學(xué)式），要保證既除去雜質(zhì)，又不影響食鹽的產(chǎn)率，則“花水”應(yīng)當(dāng)是___________（填標(biāo)號(hào)）。

A蒸餾水 B飽和氯化鈉溶液 C飽和氯化鋇溶液 D飽和氯化鎂溶液

（4）青銅是銅錫合金，明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》曾記載了煉錫的方法，其化學(xué)方程式為：2C+SnO22CO↑+Sn．該反應(yīng)中作還原劑的是_______________。

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