【題目】在一密閉容器中放入 XY、Z、Q 四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間 后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

31

21

10

反應(yīng)后質(zhì)量/g

未知

40

6

16

A.物質(zhì) Z 一定屬于化合物B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C.反應(yīng)過程中 Y、Q 的質(zhì)量比為 52D.物質(zhì) X 一定是該反應(yīng)的催化劑

【答案】A

【解析】

由質(zhì)量守恒定律可知,4+31+21+10=未知+40+6+16,未知=4。物質(zhì)X反應(yīng)前后,質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能不參加反應(yīng),Y反應(yīng)后質(zhì)量增加,屬于生成物,Z反應(yīng)后質(zhì)量減少,屬于反應(yīng)物,Q反應(yīng)后質(zhì)量增加,屬于生成物,據(jù)此分析解答。

A、由分析知,Y屬于生成物,Z屬于反應(yīng)物,Q屬于生成物,該反應(yīng)符合“一變多”的形式,屬于分解反應(yīng),故物質(zhì) Z 一定屬于化合物,正確;

B、由A知,該反應(yīng)符合“一變多”的形式,屬于分解反應(yīng),錯誤;

C、反應(yīng)過程中 Y、Q 的質(zhì)量比為(40-31):(16-10=32,錯誤;

D、由物質(zhì)X反應(yīng)前后,質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能不參加反應(yīng),錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

(做出猜想)

猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2

猜想三: NaOH Na2CO3 猜想四:NaOHNa2CO3、Ca(OH)2

大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請用化學(xué)方程式說明原因______________________

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

(1)取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想___________不成立

(2)另取少量濾液,向其中加入足量___________。

___________

猜想三成立

(反思與拓展)

(1)氫化鈣(CaH2)保存時應(yīng)注意______________________

(2)若向NH4C1的溶液中加入一定量的CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和___________。

(3)登山運(yùn)動員攜帶CaH2作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是___________(寫一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué),為了比較金屬RFe,Cu的金屬活動性強(qiáng)弱,進(jìn)行如下探究活動:

(查閱資料)Fe的活動性比Cu強(qiáng)。

(進(jìn)行猜想)對三種金屬的活動性順序做出以下猜想:

猜想一:R>Fe>Cu

猜想二:______________

猜想三:Fe>Cu>R

(收集證據(jù))為了驗(yàn)證哪一種猜想成立,甲乙丙三位同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

主要操作

主要現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中

______________

猜想一正確

將粗細(xì)相同打磨好的R絲、Fe絲分別插入裝有等量稀鹽酸的兩支試管中

R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率_________(填“快”或“慢”)

將粗細(xì)相同打磨好的R絲,鐵絲分別在空氣中點(diǎn)燃

R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在空氣中______________

1)寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

2)鋁制品一般抗腐蝕性好的原因是 __________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】pH=1的溶液中,下列物質(zhì)能大量共存,且溶液為無色的是( 。

A.NaOHNaCl、K2SO4B.MgSO4CuNO3、KCl

C.KNO3ZnCl2、CaNO32D.CaCl2、(NH42SO4K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液,分別是氫氧化鋇溶液和稀硫酸。為了鑒別它們設(shè)計如下鑒別方法:先把兩瓶溶液分別貼上標(biāo)簽AB,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

加入的試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方法1

鋅粒

A中無明顯現(xiàn)象

B中產(chǎn)生氣泡

A______溶液;

B______溶液

方法2

碳酸鈉溶液

A___________________;

B___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是( )

A.CO32-、K+、Cl-、Ca2+B.H+ 、Ba2+、SO42-、Cl-

C.K+、OH-、SO42-Cu2+D.K+、NO3-Na+、OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.生活中改變不良的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水

B.農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水

C.采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水,以補(bǔ)充城市飲用水資源的不足

D.城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法正確的是()

A.10mL量筒量取8.55ml

B.稱量固體藥品時,左盤放物體,右盤放砝碼

C.試驗(yàn)結(jié)束后剩余的藥品應(yīng)放入原瓶

D.用排水法收集氧氣時,看到水槽內(nèi)管口有氣泡冒出立即收集

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是最常見的物質(zhì)之一。

1)下列屬于純凈物的是______________(字母序號)。

A 河水 B 自來水 C 蒸餾水 D 礦泉水

2)實(shí)驗(yàn)室軟化硬水的方法是______________。

3)生活中常用_________來區(qū)分硬水和軟水。

4)電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由____________組成的。

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同步練習(xí)冊答案