如圖為核聚變的示意圖，其中①②③表示三種原子，“●”、“○”、“．”表示原子中的不同微粒，

③是 元素的原子，①②③中屬于同種元素的原子是 （選填序號）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙壪碌谝淮卧驴蓟瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④蠟燭⑤氧氣⑥水蒸汽⑦二氧化碳⑧鐵絲，八種物質(zhì)的序號回答下列問題：

（1）發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是 ；

（2）產(chǎn)生大量白煙的是 ；

（3）劇烈燃燒，火星四射的是 ；

（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是 ；

（5）生成的氣體會污染空氣的是

（6）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時間，說明空氣中含有 ．

（7）石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有 ．

（8）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省白銀市育才學校九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A．質(zhì)子數(shù)不同

B．中子數(shù)不同

C．相對原子質(zhì)量不同

D．電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江溫州卷）化學（解析版） 題型：填空題

為驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)，小明按圖甲所示的裝置進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)每次測得的氧氣體積分數(shù)總是遠小于21%，他認為誤差主要由實驗裝置造成，于是改用圖乙裝置進行實驗，步驟如下：

①連接裝置并檢查氣密性。

②在量筒內(nèi)加入100毫升的水。

③在廣口瓶中加入少量水，使瓶內(nèi)空氣體積為250毫升。

④在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷，塞緊瓶塞，關閉止水夾，接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點燃紅磷后，斷開電源。

⑤燃燒結(jié)束并充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時，記錄量筒內(nèi)水的體積為65毫升。

（1）小明按如甲裝置進行實驗時，該如何檢查裝置的氣密性？ 。

（2）與裝置甲相比，裝置乙中使用電烙鐵可以減小實驗誤差，其原因是： 。

（3）根據(jù)本實驗數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)為 。

小明發(fā)現(xiàn)，測量結(jié)果與真實值仍有較大差距，查閱資料發(fā)現(xiàn)，引起本實驗的誤差除裝置外，還與可燃物的性質(zhì)有關。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江溫州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

如圖為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的原子核中有（ ）

A．6個質(zhì)子和8個中子

B．8個質(zhì)子和6個中子

C．6個質(zhì)子和8個電子

D．8個質(zhì)子和6個電子

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江杭州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列有關鈉在氯氣中燃燒的實驗，分析合理的是（ ）

A．鈉在氯氣中燃燒時，鈉原子得到電子

B．反應物鈉由分子構(gòu)成，生成物氯化鈉由離子構(gòu)成

C．鈉能在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定需要氧氣參與

D．鈉在氯氣中燃燒生成的氯化鈉與家庭中食用的氯化鈉化學性質(zhì)不同

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（天津卷）化學（解析版） 題型：填空題

請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關問題。

（1）寫出儀器a和b的名稱：a ，b 。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應選擇的裝置為 （填字母），發(fā)生反應的化學方程式為 。

（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳，應選擇的裝置為 （填字母）。在一定條件下，二氧化碳氣體會變成固體，固體二氧化碳叫做 。

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（天津卷）化學（解析版） 題型：選擇題

糖類是人類食物的主要成分，下列食物中富含糖類的是（ ）

A．蔬菜 B．雞蛋 C．玉米 D．豆油

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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（江蘇揚州卷）化學（解析版） 題型：計算題

硫酸銅在紡織、印刷等行業(yè)有廣泛用途。

（1）工業(yè)上可用銅屑、空氣與稀硫酸在80℃條件下制備硫酸銅。

①如圖1是實驗室模擬工業(yè)制備硫酸銅的裝置，反應的化學方程式為 ，采用水浴加熱的優(yōu)點是 ，多孔球泡的作用為 。

②工業(yè)生產(chǎn)時可用純氧代替空氣。這一措施能加快反應速率外，還具有的優(yōu)點是 。

③實驗室用H2O2溶液和MnO2制備O2，反應的化學方程式為 ，在圖2中，應選用的發(fā)生裝置為 （填序號，下同），收集裝置為 。

（2）以CuSO4為原料制備堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]的過程如圖3：

①“沉淀”時的反應為：2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2（OH）2CO3↓+2 +CO2↑

②檢驗沉淀是否洗滌干凈選用的試劑是 （填化學式），烘干時產(chǎn)品中出現(xiàn)少量黑色物質(zhì)，可能的原因為 。

③若所得產(chǎn)品的產(chǎn)率（產(chǎn)率=×100%）偏高，其可能的原因為 （填序號）。

a．反應物為完全沉淀

b．過濾時濾紙破損

c．Cu2（OH）2CO3未洗滌干凈

d．Cu2（OH）2CO3為完全烘干

④“沉淀”時若有少量3Cu（OH）2•2CuSO4生成，則產(chǎn)品中銅元素的質(zhì)量分數(shù) 。（填“偏大”“不變”或“偏小”）

（3）T℃時加熱32.0g硫酸銅，一段時間后得到15.2gCuO和Cu2O的混合物，計算該混合物中CuO的質(zhì)量（寫出計算過程）。

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