14．自然界的下列過(guò)程或現(xiàn)象中，伴隨著化學(xué)變化的是（　�。�
A．南極冰川的融化B．江河沙石的遷移
C．綠色植物的光合作用D．天上云雨轉(zhuǎn)換

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、南極冰川的融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、江河沙石的遷移過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、綠色植物的光合作用過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化．
D、天上云雨轉(zhuǎn)換過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．20℃時(shí)，分別盛有10克水的兩支試中，等質(zhì)量的甲乙兩種固體物質(zhì)，是其充分溶解，可觀察到如圖1所示現(xiàn)象．  
（1）20℃時(shí)，A（A或B）試管中的溶液一定是飽和溶液．
（2）圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)的是b，（填a或b），要是A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是加水或升高溫度
（3）P點(diǎn)的含義P點(diǎn)為某一溫度時(shí)，a和b的溶解度相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋(píng)果酸鈉鹽（C4H8O5Na）是低鈉鹽的一種．請(qǐng)回答：
（1）蘋(píng)果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是156．
（2）蘋(píng)果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C：H：O：Na=48：5：80：23．
（3）蘋(píng)果酸鈉鹽中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.7%（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）
（4）若某病人每天食用1.59g蘋(píng)果酸鈉鹽，則每天使用鈉元素的質(zhì)量是0.23g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，為了探究它是何種物質(zhì)，做如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變．把B收集起來(lái)，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出以下各物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式：AH2O2、FSO2
（2）在橫線(xiàn)上寫(xiě)出兩個(gè)題中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)出基本反應(yīng)類(lèi)型．
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，分解反應(yīng)；
S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒，生成大量的白煙，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$．
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？不能成功．
（5）圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較，其優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)始終在密閉容器中，測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，可以防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．用化學(xué)用語(yǔ)填空
氫：H，氯：Cl，鋁：Al，鐵：Fe，氖：Ne，鋅：Zn，
五氧化二磷：P2O5，氮?dú)猓篘2，氧氣：O2，二氧化硫：SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的，其中不能用于加熱的儀器是（　�。�
A．試管B．燒杯C．量筒D．燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）1個(gè)鐵原子Fe
（2）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+
（3）標(biāo)出金屬鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{0}{Fe}$
（4）氦氣He
（5）電解水的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有發(fā)生改變的微粒H、O
（6）地殼內(nèi)含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物化學(xué)式Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．最外層有8個(gè)電子的粒子，一定是稀有氣體元素的原子
B．核電荷數(shù)相同的粒子，一定是同種元素的原子
C．純凈物由同種分子構(gòu)成
D．含有氧元素的化合物不一定都是氧化物

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