建設(shè)四環(huán)五海，打造生態(tài)濱州是濱州市委、市政府提出的長遠(yuǎn)決策，為確保我市區(qū)域內(nèi)的海水、河水、湖水等不受到污染，你能提出哪些建議？（至少寫出兩條）________，________．

工業(yè)污水處理后排放    合理使用化肥、農(nóng)藥
分析：理解和熟記水資源的污染與防治的內(nèi)容及其相關(guān)知識，可以根據(jù)生活、生產(chǎn)中的實(shí)際情況進(jìn)行分析，從而得出正確的結(jié)論．
解答：了解造成水污染的三個來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染及防治措施，然后聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行答題．
如：（1）工業(yè)上，加強(qiáng)對水質(zhì)的監(jiān)測，通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放；
（2）農(nóng)業(yè)上，提倡使用農(nóng)家肥，合理施用化肥和農(nóng)藥；
（3）生活上，少用、甚至不用含磷的洗衣粉或洗滌劑等；生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放；不向河水中扔垃圾等．
故答案為：工業(yè)污水處理后排放、合理使用化肥、農(nóng)藥．
點(diǎn)評：在識記或解答水資源的污染與防治問題時，最好將水資源的污染來源和防治措施，一一對應(yīng)起來識記或推斷、解答相應(yīng)的實(shí)際問題，將會事半功倍！
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐．實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞及棉花等未畫出）；

實(shí)驗(yàn)藥品：氯酸鉀，5%雙氧水，大理石，稀鹽酸，稀硫酸，高錳酸鉀
某同學(xué)選用a、c、d、f、j組成實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置，則該同學(xué)選用的藥品是________；反應(yīng)原理是________；（用化學(xué)方程式表示）．反應(yīng)開始后，當(dāng)________時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里，便可收集到較純的氧氣．下列是該同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是________；
A、先檢查裝置的氣密性，后加藥品　　 B、先固定試管，后放置酒精燈
C、在試管口放一團(tuán)棉花　　　　　　　 D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
  2. B.
    空氣中各成分所占的比例是永恒不變的
  3. C.
    少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈
  4. D.
    空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣的質(zhì)量越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

檢驗(yàn)一種氣體是否為二氧化碳的可靠方法是


  1. A.
    通入紫色石蕊試液是否會變成紅色
  2. B.
    與等體積的空氣比，看是否比空氣重
  3. C.
    燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)看是否熄滅
  4. D.
    該氣體無色無味，再通入澄清石灰水中，看是否變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

化肥的使用雖然能大大提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，但是也帶來了較為嚴(yán)重的環(huán)境污染，因而我國大力提倡使用農(nóng)家肥．草木灰就是一種常見的農(nóng)家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽．取一些草木灰加到鹽酸里，產(chǎn)生的氣體可使澄清的石灰水變渾濁，則草木灰的主要成分是________，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖是鈉元素在元素周期表中的信息．
（ 1 ）上圖方框的橫線上填的是________．
（ 2 ）用化學(xué)符號和數(shù)字表示：3個氟原子________．
（ 3 ）鈉元素屬于________（填“金屬”或“非金屬”'）元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在一個密閉容器中放入M、N、P、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，下列說法中，不正確的是


  1. A.
    反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g      
  2. B.
    該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
  3. C.
    反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5∶4    
  4. D.
    物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，前者屬于化合物、后者屬于混合物的是


  1. A.
    熟石  灰干冰
  2. B.
    冰水共存物  石灰水
  3. C.
    生鐵  純堿
  4. D.
    凈化的空氣  天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

將密度為1.14g/cm3的H2SO4溶液75mL倒入燒杯置于托盤天平的左盤上，在天平右盤加砝碼使天平平衡．然后向燒杯中加鋅片若干，反應(yīng)停止后取出剩余鋅片，向天平右盤添加11.0g砝碼，天平又達(dá)到平衡．另外稱得上述剩余鋅片的質(zhì)量為1.65g．
（1）倒入燒杯中的硫酸溶液質(zhì)量為______g，反應(yīng)完后溶液增重了______g
（2）最初放入燒杯中鋅片的質(zhì)量是______g
（3）反應(yīng)完后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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同步練習(xí)冊答案