分析 (1)要熟悉常見儀器的名稱和作用;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)不需加熱,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳密度比空氣大,所以應(yīng)從長管進(jìn)氣,將燃燒的木條放于短管管口處,若木條熄滅則滿;
(3)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng),反應(yīng)原理分析解答;
(4)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法考慮.
解答 解:(1)圖中標(biāo)號儀器是添加液體的長頸漏斗;
(2)制取二氧化碳是固體大理石或石灰石與液體稀鹽酸的不加熱反應(yīng),可用裝置B完成;二氧化碳密度比空氣大,所以應(yīng)從長管進(jìn)氣,將燃燒的木條放于短管管口處,若木條熄滅則滿;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放一團(tuán)棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)根據(jù)題目中“常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化硫氣體”可知此反應(yīng)是固液常溫下的反應(yīng),可用裝置B作為發(fā)生裝置;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體,所以應(yīng)用F裝置收集,不用D裝置收集(用D裝置收集時二氧化硫逸出會污染空氣);
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)大理石(或石灰石)、稀鹽酸;B;a;將燃燒的木條放于b處,若木條熄滅則滿;
(3)棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)B;F.
點(diǎn)評 通過回答本題知道了用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)和反應(yīng)原理,制取二氧化碳的藥品、驗(yàn)滿方法,知道了發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤⑥ | B. | ①②③⑥ | C. | ①②⑤⑥ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中的生成物都是氧化物 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類不變 | |
C. | 物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O | |
D. | 甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁 | |
B. | 鐵在潮濕的空氣中生銹 | |
C. | 蒸發(fā)液態(tài)空氣 | |
D. | 氧氣在通常狀態(tài)下是一種無色無味不容于水比空氣重的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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