歸納整理是一種有效的學(xué)習方法。下面是某同學(xué)整理的幾點學(xué)習內(nèi)容，其中正確的是( )
A.有機物中一定含有碳元素，含碳元素的物質(zhì)不一定是有機物
B.人體胃液中的pH范圍在7.3～7.8
C.霉變食物中主要含甲醛、苯等有害物質(zhì)，不能食用
D.缺鈣易引發(fā)食欲不振、生長遲緩，應(yīng)補充加鈣食品
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗室制取氧氣時，某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量和時間的關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：
（1）t0--t1，t4---t5時段，固體的質(zhì)量不發(fā)生變化，是為什么？
（2）請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，計算高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫出計算的過程）
（3）請在坐標中，畫出錳元素的質(zhì)量在t0--t5時段的變化示意圖。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某氫氧化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉雜質(zhì)�，F(xiàn)取21.3g樣品與燒杯中，加入173.4g水使其完全溶解，再向其中逐滴加入稀鹽酸至過量，測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
請計算：
(1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。
(2) B點時，燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
為了維持生命健康，人們每天需要攝取一定量蛋白質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是(
)
A.米飯 B.雞蛋 C.蘋果 D.植物油
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于日常生活飲食習慣說法中正確的是( )
A.平時應(yīng)多吃水果和蔬菜來補充人體必需的維生素
B.油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂
C.鋅、硒等元素是人體必需的微量元素，應(yīng)大量服用含有這些元素的營養(yǎng)補劑
D.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品有利健康
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某奶制品的營養(yǎng)成分見表。
某奶制品的營養(yǎng)成分表
| 項 目 | 每100 mL | NRV% |
| 能量 | 290 kJ | 3% |
| 蛋白質(zhì) | 3.2 g | 5% |
| 脂肪 | 4.0 g | 7% |
| 碳水化合物 | 4.8 g | 2% |
| 鈉鹽 | 62 mg | 3% |
(1)________和水也是人體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì)，但在表中未標示。
(2)該奶制品中________能夠提供能量(任寫一種)。
(3)奶制品中含有豐富的鈣________(選填“單質(zhì)”“原子”或“元素”)，兒童每日要攝取足夠量的鈣，才能避免________(填字母序號)。
a.貧血癥 b.佝僂病 c.甲狀腺腫大
(4)下列物質(zhì)不會使蛋白質(zhì)失去原有生理活性的是________(填字母序號)。
a.濃硝酸 b.乙酸鉛 c.硫酸銨 d.甲醛
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
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向13.6g碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物滴加稀鹽酸，所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量的關(guān)系
如右圖所示。計算：
（1）固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。
（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
（3）恰好完全反應(yīng)時所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
（計算結(jié)果精確至0.1%）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖分別是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及該元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是( )
A.該元素原子的最外層電子數(shù)為7 B.該元素的
原子序數(shù)為19
C.該元素是金屬元素 D.在化學(xué)反應(yīng)過程中該元素原子容易失去電子形成陽離子
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