【題目】2015年10月5日，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎揭曉，中國藥學(xué)家屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的青蒿素療法而獲得該獎項。下列有關(guān)青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）的說法正確的是

A．青蒿素屬于氧化物

B．青蒿素相對分子質(zhì)量為282g

C．青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

D．一個青蒿素分子中含有152個質(zhì)子

【答案】D

【解析】

試題分析：青蒿素（化學(xué)式C15H22O5），則青蒿素不屬于氧化物，因為含有三種元素；青蒿素相對分子質(zhì)量為282；一個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成；。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣獲得方法的敘述，錯誤的是

A．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源

B．工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到氧氣的過程是化學(xué)變化

C．實驗室用雙氧水制氧氣，常用二氧化錳作催化劑

D．加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物可以得到氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加碘鹽中的碘元素以KIO3形式存在，其中碘元素的化合價是

A．＋1 B．＋3 C．＋7 D．＋5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中，合理的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CO2

水蒸氣

通入濃硫酸中

B

NaCl溶液

NaOH溶液

加入適量BaCl2溶液，過濾

C

鐵粉

銅粉

加入足量的稀硫酸，過濾

D

CaO

CaCO3

加入適量稀鹽酸，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國是世界上最大的煤炭生產(chǎn)國和消費國，也是世界上少數(shù)幾個以煤炭為主要能源的國家之一。化學(xué)興趣小組的同學(xué)對煤炭燃燒的主要產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

【提出問題】煤炭燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】①煤炭的主要元素有碳、氫、氧和硫等。

②含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO。

③無水CuSO4遇水變藍(lán)，SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），也能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

SO2+Ca(OH)2= ↓+H2O。

【猜想與假設(shè)】燃燒的主要產(chǎn)物可能有：A、CO2；B、SO2；C、H2O；D、Fe3O4；E、CO。

你認(rèn)為 選項的猜想是錯誤的，理由是 。

【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè)，將煤炭在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過

如圖所示裝置：

【實驗與結(jié)論】

（1）A裝置中無水CuSO4變 ，則證明煤炭燃燒產(chǎn)物有水；

（2）B裝置中觀察到酸性高錳酸鉀溶液褪色，則證明煤炭燃燒產(chǎn)物有 ；

（3）C裝置中酸性高錳酸鉀溶液不褪色，D裝置中澄清石灰水變 ，則證明煤炭燃燒產(chǎn)物有CO2；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

【交流與反思】通過以上實驗，仍然不能確定是否含有的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開化學(xué)，化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）市場上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料，經(jīng)過一系列的生產(chǎn)工藝精細(xì)加工完成，它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有極強的是 性，可以用來除去裝修產(chǎn)生的有害氣體。

（2）下列家用清潔劑都是用水作溶劑配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。

清潔劑名稱

潔廁靈

活氧彩漂

漂白精

功 能

有效清除污垢，除異味

漂洗衣物，使色彩更鮮艷

快速漂除衣物污漬

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

①NaClO中氯元素的化合價為 ；

②在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ；

③用潔廁靈除水垢的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少碎鐵屑�，F(xiàn)要回收利用其中的銅，需除去其中的鐵屑，張山同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩個實驗方案

（1）以上兩個實驗方案中，從回收利用率角度考慮，你愿意選擇 。

（2）兩個方案中都有過濾操作，該操作中必須用到的玻璃儀器有 。

（3）寫出兩個實驗方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

方案甲

方案乙

（4）請你再設(shè)計一個不同原理的方案 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：① ；② ．

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，可以用E裝置收集氧氣的原因是 ，當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) （填“正”或“倒”）放在桌面上．

（3）實驗室制取二氧化碳的藥品是 和 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，應(yīng)選擇的收集裝置是 ，為了進(jìn)一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為 （填名稱），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．若在F裝置中加入紫色石蕊試液，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象是可以得出的結(jié)論是 ．（用化學(xué)方程式表示）

（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 ，將產(chǎn)生的二氧化碳通入H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】青少年處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是

A．蘋果 B．大豆 C．青椒 D．小麥

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