科目:初中化學 來源:安徽省銅陵市義安區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
生活處處有化學,下列做法錯誤的是
A. 進入久未開啟的枯井或地窖,先做燈火實驗
B. 燃著的酒精燈不慎被打翻,可用水進行撲滅
C. 室外發(fā)生火災時,用濕毛巾捂住口鼻,逆風及時逃離現(xiàn)場
D. 誤服碳酸鋇等重金屬鹽時,立即服用豆?jié){、牛奶等緩解中毒癥狀,并及時送醫(yī)
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科目:初中化學 來源:福建省分校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
小花喝完飲料,看著易拉罐,它是鋁制還是鐵制的呢?在討論時,小婷說可能是鐵制的, 小靜提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,小靜同學的這一想法,屬于科學探究中的( )
A. 猜想與假設 B. 設計實驗 C. 操作實驗 D. 得出結論
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市武昌區(qū)拼搏聯(lián)盟2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:計算題
工業(yè)上用電解NaCl溶液的方法來制取NaOH、Cl2和H2,反應的化學方程式為: 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,現(xiàn)取一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液87.3g進行電解,當NaCl完全反應時,生成0.2g的氫氣。
(1)當NaCl完全反應時,生成Cl2的質(zhì)量為_________g。
(2)當NaCl完全反應時,所得NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少______?(假設氣體全部逸出 )
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市武昌區(qū)拼搏聯(lián)盟2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
如圖所示的4個實驗,根據(jù)現(xiàn)象得出的結論不正確的是
A. 白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
B. 燒杯b中的酚酞溶液變紅色,說明分子不斷運動
C. 甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹
D. 下層蠟燭先熄滅,說明通常狀況下二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,且密度大于空氣
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科目:初中化學 來源:重慶外國語學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
如圖甲是電解水的簡易裝置,試回答下列問題。
(1)負極產(chǎn)生的氣體是_____(填化學式),電解水的符號表達式為_____;
(2)電解水的過程中,通常會加入硫酸鈉,目的是_____;
(3)以下關于該實驗的說法中不正確的有_____(填字母序號);
A 水是由水分子構成
B 正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是2:1
C 水是由兩個氫元素和一個氧元素組成
D 通電時能產(chǎn)生氧氣和氫氣,是因為水分子中含有氧分子和氫分子
(4)改進后的裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是_____,在D口用燃著的木條檢驗氣體的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學 來源:重慶外國語學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體。其微觀過程如圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法中正確的是( )
A. 生成物全部是化合物
B. 反應后原子數(shù)目減少了
C. 反應后分子數(shù)目減少了
D. 參加反應的兩種分子個數(shù)比為3:2
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科目:初中化學 來源:浙江省臺州市天臺縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
Fenton法常用于處理含難降解有機物的工業(yè)廢水。其原理是利用Fe2+和H2O2反應產(chǎn)生能降解污染物的活性成分,F(xiàn)運用該方法降解有機污染物p-CP,探究有關因素對降解反應速率的影響。實驗時,p-CP的初始濃度相同,溫度恒為25℃或40℃.實驗測得p-CP的濃度隨時間變化的關系如圖。
請回答
(1)請完成以下實驗設計表。
實驗 編號 | 實驗目的 | 溫度/℃ | pH | 濃度/(mg•L-1) | |
H2O2 | Fe2+ | ||||
① | 為②③提供參照 | 25 | 3 | 204 | 16.8 |
② | 探究溫度對降解反應速率的影響 | ______ | 3 | 204 | 16.8 |
③ | 探究溶液pH對降解反應速率的影響 | 25 | 10 | 204 | 16.8 |
(2)實驗①、②表明溫度升高,降解反應速率______。
(3)進一步實驗發(fā)現(xiàn),溫度過高時,降解反應較難發(fā)生。請從所用試劑H2O2的角度分析原因:______。
(4)為測定不同時間內(nèi)有機物降解的濃度,需在不同時間從反應器中取樣,并使所取樣品中的降解反應立即停止。根據(jù)圖示信息,請寫出迅速停止反應的一種方法:______。
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科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市、朱壩中學2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題
實驗室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液a,探究它是否變質(zhì),以及變質(zhì)程度實驗設計如下。
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的化學方程式______。
(2)小明同學:取少量瓶中氫氧化鈉溶液于試管中,滴加無色酚酞,酚酞變紅,于是他認為此瓶氫氧化鈉沒變質(zhì),對嗎,為什么?______。
(3)小芳同學實驗如下:
根據(jù)小芳的實驗①可以知道該瓶氫氧化鈉溶液______(沒有、已經(jīng))變質(zhì)。
加過量CaCl2溶液的目的是______。
操作X的名稱是______。
該瓶氫氧化鈉溶液a中溶質(zhì)是______。
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