4.下列反應(yīng)中屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型之一,且化學(xué)方程式完全正確的是(  )
A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2B.2NaNO3+CuCl2=2NaCl2+Cu(NO32
C.Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2OD.CuCO3+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2CO3

分析 A、根據(jù)鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣進(jìn)行分析;
B、根據(jù)硝酸鈉和氯化銅反應(yīng)不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氫氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水進(jìn)行分析;
D、根據(jù)碳酸銅屬于不溶性鹽,堿和鹽的反應(yīng)必須都可溶進(jìn)行分析.

解答 解:A、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,故A錯(cuò)誤;
B、硝酸鈉和氯化銅交換成分不會(huì)生成沉淀、氣體、水中的一種,不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,故B錯(cuò)誤;
C、氫氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O,故C正確;
D、碳酸銅屬于不溶性鹽,堿和鹽的反應(yīng)必須都可溶,故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān),生活中處處有科學(xué).
(1)目前,一些發(fā)達(dá)國(guó)家已基本采用新一代飲用水消毒劑二氧化氯.二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為+4.
(2)某食品的包裝袋內(nèi),有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫(xiě)著“干燥劑,主要成分是生石灰,請(qǐng)勿食用”.生石灰起干燥作用時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A
A.廚房里的鋁鍋可用來(lái)盛放堿性物質(zhì)
B.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉和羊毛
C.由于大部分有機(jī)物易揮發(fā),易燃燒,保存時(shí)一定要密封
D.生活中我們可以用食醋來(lái)除去鐵銹斑
(4)芋艿是一種常見(jiàn)的食品,既可當(dāng)糧食,又可作蔬菜,新鮮芋艿在去皮時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種白色汁液,汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)一皂角甙,沾上它會(huì)奇癢難忍.有經(jīng)驗(yàn)的人遇到這種情況,會(huì)將手靠近火源烘一烘,也可以達(dá)到止癢的效果;如果將帶皮芋艿煮熟后,再用手去皮也不再會(huì)有癢的感覺(jué).根據(jù)上述現(xiàn)象,請(qǐng)你推測(cè)皂角甙的一種化學(xué)性質(zhì);受熱易分解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.青銅是銅錫合金,我國(guó)古代金屬錫的冶煉發(fā)生的反應(yīng)主要是:SnO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Sn+2CO↑.該反應(yīng)屬于( 。
A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.有濃鹽酸、氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸四種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中,因發(fā)生物理變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是濃硫酸,因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液,其相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.Cu-Zn合金的顏色于黃金相似,經(jīng)常被人誤認(rèn)為是黃金.為了測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某課外興趣小組利用該合金與實(shí)驗(yàn)室中的一瓶稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了若干次實(shí)驗(yàn).現(xiàn)將其中的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)摘錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
稀硫酸的質(zhì)量(g)100100100
加入合金的質(zhì)量(g)51015
產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(g)0.10.20.2
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Cu-Zn合金是混合物(選“純凈物”或“混合物”)
(2)第2次實(shí)驗(yàn),Cu-Zn合金與稀硫酸恰好完全反應(yīng).
(3)計(jì)算Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶?jī)?nèi),觀察到木條在空氣瓶?jī)?nèi)比在呼出氣體內(nèi)燃燒更旺,由此說(shuō)明( 。
A.呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多
B.呼出的氣體中氧氣含量比空氣中的少
C.呼吸過(guò)程中產(chǎn)生了氧氣
D.呼出的氣體一定是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.從蠟燭上切一小塊石蠟放入水中,石蠟浮在水面,說(shuō)明石蠟的密度比水小
B.蠟燭燃燒的同時(shí)也發(fā)生了熔化
C.蠟燭在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出黃白色火焰,放出熱量
D.吹滅燃著蠟燭產(chǎn)生的白煙主要是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.曾經(jīng)充滿活力的碧波,滋養(yǎng)著740平方公里土地的母親河“溫瑞塘河”,而現(xiàn)今由于生活污水的肆意排放造成了重度污染,水質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果表明,氮、磷含量嚴(yán)重超標(biāo),這里提到的“氮”、“磷”指的是( 。
A.分子B.原子C.離子D.元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.皮蛋是我國(guó)傳統(tǒng)的蛋制品,深受人們喜愛(ài).由少量NaCl、CaO和過(guò)量Na2CO3混合得到的粉末狀混合物A是腌制皮蛋的配方之一.查閱資料,在混合物A中加入少量ZnSO4可改善皮蛋品質(zhì).該興趣小組獲得某樣品,探究在混合物A中是否添加了少量ZnSO4

【注意有①②】
(1)實(shí)驗(yàn)①中溶解和過(guò)濾都用到玻璃棒,玻璃棒在兩處的操作分別是攪拌,加快溶解、引流.
(2)①過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,濾液中除含有Cl-、OH-外,還含有的陰離子是CO32-
(3)②中X是稀鹽酸(或稀硝酸),加入過(guò)量試劑X的作用是排除CO32-的干擾.
(4)試劑y可能是CD(填字母)
A.MgB.CuC.BaCl2D.Ba(NO32E.NaOH.

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