【題目】現(xiàn)有如下儀器:a. 量筒,b. 玻璃棒,c. 試管夾,d. 托盤天平,e. 蒸發(fā)皿,f. 膠頭滴管g燒杯,請回答(填名稱)。
(1)用于夾持試管的儀器是__________。
(2)用于吸取和滴加少量液體的是_______________。
(3)用于給液體加熱的是_______________。
(4)用于配制溶液的儀器是_______________。
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【題目】下圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置,根據(jù)所學知識回答以下問題:
(1) 裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是________(填名稱),圖中棉花的作用是_________________,該反應(yīng)的文字表達式為_____________________________________,實驗完畢,為防止水倒吸,應(yīng)__________________________________________。
(2)若想制取CO2,應(yīng)選擇圖中的_______(填“A”或“B”)裝置;若想用裝置A來制取干燥的氧氣,使用的藥品是MnO2和___________(填化學式),并在瓶________(填“①”或“②”)中加濃硫酸。
(3)A裝置氣密性的檢驗:先關(guān)閉分液漏斗活塞,__________________________,用熱毛巾捂住瓶①,若__________________________,則該裝置漏氣。
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【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,甲設(shè)計了如下實驗方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.有水注入集氣瓶,實驗裝置如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是__________________、________________________。反應(yīng)的文字表達式是_________________________________________。
(2)乙用上述實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯偏差,其操作上的原因可能是____________________________________、_______________________________ (答出兩種)。
(3)丙也設(shè)計了一個實驗方案,裝置和操作同甲,只不過用木炭代替了紅磷。當木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾后。水能否進入集氣瓶?為什么?____________________________________。
(4)若仍然用木炭代替紅磷,丙的實驗方案應(yīng)作何改進,才能保證實驗成功?_____________(只需答出實驗方案中要改進的地方)。
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【題目】某同學為了測定一瓶用于制作“葉脈書簽”的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:先在燒杯中加入50 g待測的氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,再用滴管慢慢滴入25%的硫酸溶液,邊滴邊攪拌至溶液顏色恰好變成無色為止,共消耗硫酸溶液49 g.請你計算:
(1)49 g 25%的硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
(2)待測氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
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【題目】一瓶氣體經(jīng)測定只含有一種元素,下列敘述中正確的是
A.可能是一種化合物 B.一定是一種單質(zhì)
C.一定是一種混合物 D.可能是一種混合物
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【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用了它的物理性質(zhì)的是( )
A. 銅絲可作導線 B. 氮氣用作保護氣
C. 氧氣用于動植物呼吸 D. 氫氣用作火箭、宇宙飛船的燃料
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【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化不屬于物理變化的是( )
A. 水果榨汁 B. 食鹽溶解 C. 食醋揮發(fā) D. 糯米釀酒
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