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【題目】分析推理是化學學習中常見的思維方式，下列分析推理說法正確的是（　�。�

編號

實驗事實

實驗結論

A

某溶液不能使酚酞變色

該溶液一定顯酸性

B

常溫下，測定某溶液的pH=9

該溶液一定顯堿性

C

某固體能與鹽酸反應放出氣體

該固體一定是碳酸鹽

D

某物質能夠導電

該物質一定是金屬單質

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、酸性和中性都不能使酚酞變色，故該溶液不一定顯酸性，錯誤；

B、pH大于7的溶液一定顯堿性，正確；

C、能與鹽酸反應生成氣體的物質可能是碳酸鹽也可能是金屬，錯誤；

D、酸堿鹽的溶液也可能導電，錯誤。故 選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體．請回答下列問題：
（1）儀器⑧的名稱是 ．
（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序號），反應的化學方程式為 ． 用排水法收集氧氣的原因是 ． 如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是 ．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體，選擇的儀器組合是（填序號），反應原理用化學方程式表示為 ． 將制得的二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，觀察到的現象是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于分子和原子的敘述中，錯誤的是 （ ）

A. 分子是由原子構成的

B. 分子是保持物質性質的最小粒子

C. 原子失去電子形成陽離子

D. 原子是由原子核和核外電子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學對家用普通干電池中含有的物質產生了濃厚的興趣．他們剝開電池時聞到氨味且發(fā)現有黑色物質． 【提出問題】為什么有氨味？黑色物質的成分是什么？
【猜想假設】能聞到氨味說明含有銨鹽（如NH4Cl）；黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳．
（1）【實驗探究】同學們分別設計實驗進行探究． 實驗I．小聰取適量黑色物質與混合置于研缽內研磨，嗅到強烈氨味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測，觀察到試紙變藍，證明黑色物質中含有銨鹽．
實驗II．小敏將黑色物質加入適量的水中攪拌溶解，靜置后 ， 取不溶物進行實驗．

實驗步驟

實驗現象．實驗結論

①取適量黑色濾渣裝入試管中，再加入過量稀鹽酸

無氣泡生成，溶液不變色

②取適量黑色濾渣裝入另一支試管中，再加入溶液，向上述試管中伸入帶火星的小木條．

黑色粉末中含有二氧化錳


（2）【交流討論】 步驟2中發(fā)生反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）簡述一下如何使用PH試紙檢測溶液的PH值的方法。

（2）如果檢測稀鹽酸的PH值時，將PH試紙潤濕會使檢測值發(fā)生怎讓的變化？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學為回收一塊質量為40g的銅鋅合金中的銅，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產生氣泡時，恰好用去稀硫酸100g，燒杯內剩余固體27g． 請完成下列分析及計算．
（1）40g銅鋅合金中鋅的質量是g．
（2）計算所用稀硫酸中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體．請回答下列問題：
（1）儀器⑧的名稱是 ．
（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序號），反應的化學方程式為 ． 用排水法收集氧氣的原因是 ． 如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是 ．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體，選擇的儀器組合是（填序號），反應原理用化學方程式表示為 ． 將制得的二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，觀察到的現象是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要使一杯硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法�?　　)

A. 加水 B. 不斷攪拌 C. 升高溫度 D. 加硝酸鉀晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為保證實驗安全，下列操作合理的是

A. 加熱時試管口對著自己或他人

B. 加熱后的試管，立即用冷水沖洗干凈

C. 用完酒精燈后，用嘴吹滅

D. 加熱時試管內液體體積不超過試管容積的1/3

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