小明購得用于食用菌種植的輕質(zhì)碳酸鈣,標(biāo)簽如圖。為測定其含鈣量小明進行的實驗是:
①稱取樣品5g;
②加入100g的稀鹽酸恰好反應(yīng),反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物總質(zhì)量為102.8g。
(1)計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)標(biāo)簽標(biāo)示的含鈣量是否正確,若不正確應(yīng)如何改正?
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對某一主題知識歸納,正確的一組是
A.生活常識 | B.物質(zhì)鑒別 |
硬水與軟水——觀察顏色區(qū)別 人體缺鈣元素——甲狀腺腫大 | 食鹽與亞硝酸鈉——品嘗味道 磷酸銨與磷礦粉——加水溶解 |
C.安全常識 | D.“一定”與“不一定” |
長時間堆放的柴草——要不時翻動 進入陌生的溶洞前——先做燈火實驗 | 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級中考第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人體缺少必需的微量元素會影響健康,患佝僂病通常需要補充的元素是
A.鐵 B.鈣 C.氟 D.碘
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“同呼吸,共奮斗”,旨在建設(shè)美麗中國。下列做法不符合這一主題的是
A.大力開發(fā)和利用清潔能源 B.過量施用農(nóng)藥化肥
C.不斷改進汽車尾氣凈化技術(shù) D.污水處理達標(biāo)后排放
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出·種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是
A.二氧化鈦中Ti的化合價為+2價
B.萘胺分子中C、H、N的原子個數(shù)比為10:9:1
C.二氧化鈦和萘胺都是有機物
D.這種試紙是一種新型化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市肥城初三中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
硫酸、鹽酸是重要的化工原料。
(1)濃硫酸在實驗室常用作干燥劑,因為濃硫酸有 性。
(2)寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①與鐵粉反應(yīng):
②與碳酸鈉溶液反應(yīng):
③與氯化鋇溶液反應(yīng):
上述反應(yīng)中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是 (填編號)
(3)鹽酸的下列用途中,能用硫酸代替鹽酸的是 (填編號)
①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③除去NaCl中的少量NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市肥城初三中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,錯誤的是
A、空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣
B、相對分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣
C、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石
D、地殼中含量最多的元素是鋁元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省平原縣九年級學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是
A.健康飲食強調(diào)食用的“綠色食品”,指的是綠顏色的食品
B.篝火晚會時通常把木柴架空一些能使燃燒更旺
C.自行車支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹
D.對人體健康而言,鉛、鎘、汞等是有害元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省九年級5月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.X中含有少量Y,用海水曬鹽的原理提純X。
B.t1℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是X>Y> Z。
C.t3℃時,等質(zhì)量X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X。
D.t3℃時,等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量關(guān)系 。
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