課外探究小組對(duì)實(shí)驗(yàn)教師提供的一包白色固體(可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種)進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn),且每步實(shí)驗(yàn)中均加入足量的試劑,至充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象見圖:

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過程并完成以下問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是  ;

(2)加入稀HNO3時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ;滴加Ba(NO32的目的是  

(3)通過以上現(xiàn)象可推斷原白色固體的成分可能是  


考點(diǎn):

物質(zhì)的鑒別、推斷;酸的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專題:

混合物組成的推斷題.

分析:

(1)根據(jù)鹽酸中的氯離子也會(huì)與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀,會(huì)對(duì)氯化鈉的檢驗(yàn)造成干擾進(jìn)行分析;

(2)根據(jù)所有的硝酸鹽都溶于水,酸會(huì)與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,鋇離子會(huì)與硫酸根離子反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析;

(3)根據(jù)硝酸會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,硝酸鋇會(huì)與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析.

解答:

解:(1)通過轉(zhuǎn)換圖中所加的試劑可以看出,加入硝酸銀是為了檢驗(yàn)氯化鈉的存在,用鹽酸代替硝酸,會(huì)引入氯離子,對(duì)氯化鈉的檢驗(yàn)造成干擾,所以實(shí)驗(yàn)中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是:防止稀鹽酸與AgNO3溶液反應(yīng),對(duì)判斷是否含有NaCl造成干擾;

(2)加入硝酸有無色氣體產(chǎn)生,說明白色固體中含碳酸鈉,碳酸鈉和硝酸會(huì)生成硝酸鈉、水和二氧化碳,所有的硝酸鹽都溶于水,鋇離子會(huì)與硫酸根離子生成硫酸鋇白色沉淀,所以滴加Ba(NO32的目的是:檢驗(yàn)白色固體中是否含有Na2SO4;

(3)加入硝酸有無色氣體產(chǎn)生,說明白色固體中一定含碳酸鈉,加入硝酸鋇無沉淀產(chǎn)生,說明白色固體中不含硫酸鈉,題中的現(xiàn)象不能判斷是否含有硝酸鈉,氯化鈉和硝酸銀會(huì)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,所以原白色固體中一定含有氯化鈉、碳酸鈉,可能含有硝酸鈉.

故答案為:(1)避免帶入氯離子干擾后面的檢驗(yàn);

(2)Na2CO3+2HNO3═2NaNO3+H2O+CO2↑,檢驗(yàn)是否有硫酸鈉;

(3)NaCl、Na2CO3

點(diǎn)評(píng):

在解此類題時(shí),首先分析所給混合物中各物質(zhì)的性質(zhì),然后根據(jù)題中所給的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行判斷,最后確定混合物的組成成分.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2012年6月18日神舟九號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,這是中國實(shí)施的首次載人空間交會(huì)對(duì)接.天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器內(nèi)鎳氫電池的總反應(yīng)式H2+2NiO(OH)=2Ni(OH)2,下列敘述不正確的是( 。

 

A.

H2是單質(zhì)

 

B.

NiO(OH)2是氧化物

 

C.

參加反應(yīng)的H2、NiO(OH)的質(zhì)量比為1:92

 

D.

在陰影區(qū)的時(shí)候,由電池來給飛船進(jìn)行供電,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室有一氣體發(fā)生裝置產(chǎn)生的無色氣體可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一種或幾種,現(xiàn)將氣體通過以下裝置。

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:B處由紫色變成紅色;C處有白色沉淀生成;D處有白色沉淀生成;F處由黑色變成紅色;G處由白色變成藍(lán)色;H處無現(xiàn)象。

(1)無色氣體肯定含                    。

(2)由長頸漏斗加入的酸是        ,錐形瓶中裝入的固體是少量          的混合物。

(3)E裝置是為了排除對(duì)驗(yàn)證       的影響。

(4)E裝置中濃硫酸(選填“能”或“不能”)       換成濃氫氧化鈉。

(5)如果B裝置中的試紙不變色,則可省去      、        裝置(填裝置代號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中都含有水蒸氣,既能用濃硫酸干燥,又能用氫氧化鈉干燥的是( 。

 

A.

SO2

B.

HCl

C.

O2

D.

CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知在水溶液中,乙醇(C2H5OH)不發(fā)生電離;溴化氫(HBr)電離產(chǎn)生氫離子(H+)和溴離子(Br);氫氧化鈉電離產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子.請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出上述物質(zhì)之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(2)根據(jù)題中信息分析,乙醇溶液中存在的微粒有(用化學(xué)符號(hào)表示)  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)為了測(cè)定黃銅屑(由鋅和銅形成的合金)樣品組成,取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖象:其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

樣品

第1份

第2份

第3份

第4份

取樣品質(zhì)量(g)

50.0

50.0

50.0

50.0

取稀硫酸質(zhì)量(g)

40.0

80.0

120.0

160.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)

0.4

0.8

1.0

1.0

試回答:

(1)經(jīng)分析,在第1份樣品測(cè)得的數(shù)據(jù)中,  (填物質(zhì))完全反應(yīng)了.

(2)列式計(jì)算黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(3)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中正確的是(     )

A.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素         B.同種分子構(gòu)成物質(zhì)一定是純凈物

C.混合物一定是由兩種物質(zhì)組成的        D.純凈物一定只含一種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分(元素名稱已省略)。

請(qǐng)依據(jù)該表信息回答問題。

(1) 認(rèn)真閱讀上表,某元素符號(hào)書寫錯(cuò)誤,應(yīng)該寫成____________;

(2) 表中14號(hào)元素的名稱是_________  ,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。

 

A.

生石灰(CaO)

B.

液態(tài)氧(O2

C.

氯化鈣(CaCl2

D.

燒堿(NaOH)

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