【題目】有一固體物質(zhì)甲(不含結(jié)晶水)的溶液,在溫度不變的條件下,經(jīng)歷如下變化:

下列結(jié)論中,正確的是

A.溶液一定是不飽和溶液

B.該溫度下,甲的溶解度是30g/100g水

C.溶液和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

D.溶液若再蒸發(fā)10g水,析出晶體的質(zhì)量一定等于3g

【答案】C

解析

試題分析:A.溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液;

B.因?yàn)槿芤?/span>不一定是飽和溶液,故不能計(jì)算該溫度下物質(zhì)的溶解度;

C.若溶液是飽和溶液時(shí),對(duì)飽和溶液蒸發(fā)溶劑析出晶體后的溶液依然是該溫度下的飽和溶液,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,故該選項(xiàng)正確;

D.若溶液是飽和溶液時(shí),則溶液再蒸發(fā)10g水,析出的晶體質(zhì)量一定是3g,而如果是不飽和溶液,則溶液再蒸發(fā)10g水,析出的晶體質(zhì)量大于3g;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(15分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用 混合制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)) ,可選用的收集裝置是(填序號(hào)) ,驗(yàn)證收集滿的方法 。 (填“能”或“不能”)用E裝置收集二氧化碳,理由是 。

2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。該反應(yīng)中二氧化錳 作用?蛇x用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)) ,可選用的收集裝置是(填序號(hào)) 。用加熱固體氯酸鉀的方法也可制取氧氣,用此方法時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填序號(hào)) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽中除氯化鈉外還含有氯化鈣、硫酸鈉以及泥沙等雜質(zhì)。初步提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)流程如下:

濾渣是粗鹽中含有的 1 ;最后得到的精鹽中含有的物質(zhì)是 2 (用化學(xué)式表示)。

實(shí)驗(yàn)過程中多次用到玻璃棒,過濾時(shí)玻璃棒的作用是 3

提純過程中需要控制蒸餾水的用量,主要原因有 4 。

實(shí)驗(yàn)小組通過正確的計(jì)算發(fā)現(xiàn),回收得到的精鹽的質(zhì)量比實(shí)際偏低,可能的原因有(5 (寫一點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,含有氧分子的是

A.SO2 B.Na2O2 C.O2 D.NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用草酸(化學(xué)式為)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,其反應(yīng)方程式為:++。下圖是制備干燥的,再用還原氧化銅并檢驗(yàn)其反應(yīng)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置。

從安全角度講,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先加熱 (9) 填A(yù)或C處。

寫出C處反應(yīng)的化學(xué)方程式 (10) ,D處的現(xiàn)象 (11) 。

為了能正確檢驗(yàn)反應(yīng)后的產(chǎn)物,某同學(xué)認(rèn)為在裝置 (12) (12) 之間還應(yīng)增加個(gè)洗氣瓶(下圖),該同學(xué)在洗氣瓶中加入的溶液是 (13)

從環(huán)保的角度講,該裝置存在的缺陷是 (14)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組對(duì)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下研究

選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實(shí)驗(yàn),選擇反應(yīng)物的依據(jù)是 (8) 。

A、反應(yīng)物是固體

B、在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣

C、燃燒有明顯現(xiàn)象

D、生成物不是氣體

用甲、乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(紅磷充足、裝置不漏氣)。紅磷燃燒的化學(xué)方程式是 (9) ,有關(guān)分析合理的是 (10) 。

A、都只能在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,推得氮?dú)馐菬o色氣體

B、甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢,測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏大

C、乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出

D、乙比甲更節(jié)約能源

利用乙裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),先關(guān)閉彈簧夾,加熱使紅磷反應(yīng),待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾。反應(yīng)前后各數(shù)據(jù)及結(jié)論如下

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(11分)請(qǐng)根據(jù)下列描述填空。

(1)還原鐵粉常用做食品除濕劑(干燥劑),又稱“雙吸劑”。它能夠吸收空氣中的 。誤食該物質(zhì),在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

(2)空氣中的負(fù)離子享有“空氣維生素”的美譽(yù)?諝庵械呢(fù)離子主要有羥離子(H3O2)、氫氧根離子 (表達(dá)該離子符號(hào))、負(fù)氧離子(O2)等。寫出負(fù)氧離子與鉀離子結(jié)合的物質(zhì)的化學(xué)式

(3)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應(yīng)方程式是 ,汽車尾氣中的CO、NO2是大氣污染物,可通過三效催化轉(zhuǎn)化器將其轉(zhuǎn)化為無污染的兩種氣體,則反應(yīng)方程式是 。

(4)某試劑瓶上的標(biāo)簽已破損,殘余部分如圖。

①請(qǐng)猜測(cè)瓶中的試劑可能是 。

②取瓶中的試劑少許溶于水,發(fā)現(xiàn)放出大量的熱,所得溶液能使PH試紙變 色。

③用該稀溶液除鐵銹(Fe2O3)的反應(yīng)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是硝酸鉀的溶解度曲線。某同學(xué)在20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~⑤,下列說法正確的是

A.保持溫度不變,若在④中加入4.5KNO3固體可得到飽和溶液

B.②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.①③④均為不飽和溶液

D.④→⑤可析出53.9gKNO3晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)高溫煅燒石灰石是否完全分解進(jìn)行如下研究:

步驟

實(shí) 驗(yàn)

1

取一小塊石灰石,用電子天平準(zhǔn)確稱量

2

將其在酒精噴燈上灼燒一段時(shí)間后,表面疏松,待冷卻后再稱量,固體質(zhì)量 15 (填“增大”、“減小”或“不變”)

反應(yīng)的化學(xué)方程式:

16

3

將一部分灼燒過的石灰石放入試管中,滴加水,攪拌片刻,往溶液中滴入酚酞試液。

酚酞試液顯 17

色。

4

將一部分灼燒過的石灰石放入試管中,滴加鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。

電子天平稱量時(shí),若需要直接顯示石灰石的質(zhì)量,在放稱量紙或燒杯后,需要進(jìn)行的操作是 18 (填“校準(zhǔn)”、“歸零”或“去皮”)。

在1、2、3、4的四個(gè)步驟中,根據(jù)步驟 19 (填序號(hào),下同),可得出石灰石有部分已經(jīng)分解;根據(jù)步驟 20 ,可得出石灰石沒有完全分解。

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