【題目】已知ABC、D、是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同物質(zhì),A、E是空氣中常見(jiàn)的氣體,其中A在空氣中的含量為21%,B、D在常溫下為液體。(說(shuō)明:“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,“←→”表示相連的兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化) 試根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A_____,D_____;

2)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式:AB_____。

3)寫(xiě)出分解反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式:_____。

【答案】O2 H2O2 2H2+O22H2O(合理即可) H2CO3H2O+CO2↑(合理即可)

【解析】

AE是空氣中常見(jiàn)的氣體,其中A在空氣中的含量為21%,所以A為氧氣,而BD在常溫下為液體,且BD都能生成氧氣,D能轉(zhuǎn)化為B,所以D為過(guò)氧化氫,B為水。而BC能相互轉(zhuǎn)化,所以C為氫氣。E為空氣的成分,且能由氧氣轉(zhuǎn)化,說(shuō)明為含氧化合物,所以E為二氧化碳,代入驗(yàn)證,推理正確。

由分析可知(1A為氧氣,對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為 O2D為過(guò)氧化氫,對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為 H2O2;

2AB 是氧氣和含氫元素的可燃性物質(zhì)反應(yīng)生成水,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O22H2O等(合理即可);

3)分解反應(yīng)生成E而不是A生成E,所以可以是碳酸分解,也可以是碳酸鈣分解,甚至是堿式碳酸銅的分解等,如:H2CO3H2O+CO2↑(合理即可)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

1)將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到無(wú)色溶液的是_____(填字母)。

A 高錳酸鉀

B 汽油

C 面粉

D 白糖

2)如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線。據(jù)圖回答問(wèn)題:

30℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度_____(填“>”“<”或“=”),乙物質(zhì)的溶解度。

40℃時(shí),將100g水加入盛有50g甲物質(zhì)的燒杯中,充分溶解后,得到甲的_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分?jǐn)嚢韬螅兹芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“變大”、“不變”或“變小”)。

20℃時(shí),分別取相同質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液于燒杯中,各加入等質(zhì)量的對(duì)應(yīng)固體,并升溫至40℃,觀察到,甲固體逐漸減少至全部溶解,下列關(guān)于升溫后溶液說(shuō)法一定正確的是_____。

A 乙固體逐漸減少至全部溶解

B 乙溶液是飽和溶液

C 丙固體逐漸增多

D 乙、丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

40℃時(shí),實(shí)驗(yàn)室要將70g甲的飽和溶液稀釋成10%,需要加入水的質(zhì)量為_____g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的煤炭資源豐富,但液體燃料短缺。通過(guò)“煤液化”技術(shù),用煤炭和水制取甲醇(CH3OH)對(duì)我國(guó)具有重要意義。主要流程如下:

1)合成塔中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示_____。

2)下列關(guān)于甲醇生產(chǎn)的說(shuō)法中,合理的是_____(填字母序號(hào))

A根據(jù)信息推測(cè),甲醇是一種液體燃料

B煤炭與水在常溫下即可生成COH2

C甲醇的生產(chǎn)會(huì)受到COH2比例的影響

3)乙醇燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng):若甲醇燃料的質(zhì)量為32t,則完全燃燒時(shí)消耗氧氣的質(zhì)量為_____t。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

1)下列鐵制品的用途中,能體現(xiàn)金屬延展性的是________(填字母,下同)。

2)生活中為防止鐵鍋生銹,可采取的措施有____________(答一條即可)。

3)要證明Cu、Fe、Zn的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是____________(填序號(hào))。

4)某生按如圖所示進(jìn)行了有關(guān)金屬性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是_____

A 燒杯②中的溶液可能呈藍(lán)色

B 燒杯②中的固體可能為銅和鐵的混合物

C 燒杯③中的溶液中,一定含有Fe2+Cu2+、Ag+

D 燒杯③中的固體質(zhì)量一定大于燒杯②中的固體質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠水青山”就是“金山銀山”。

(1)在汽車尾氣的排放管安裝催化轉(zhuǎn)化器,可在一定程度上實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。

A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表。

下列說(shuō)法正確的是_______(填字母序號(hào))。

A.四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.該反應(yīng)中,C、D兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1:1

(2)引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2和NO2,SO2中硫元素的化合價(jià)為__

(3)下列做法中,不符合“尊重自然、自覺(jué)踐行綠色生活”倡議的是__。

A.乘坐公共交通工具出行 B.使用一次性餐具

C.自帶水杯出行 D.對(duì)垃圾進(jìn)行分類

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物有3 B. 反應(yīng)Ⅱ中NO2CO的計(jì)量數(shù)之比為12

C. 反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ中都有單質(zhì)參加反應(yīng) D. 此凈化裝置只能消除NO、CO對(duì)空氣的污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,(化學(xué)式C6H6)、六氯苯(化學(xué)式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______。

A六氯苯的含碳量比苯的含碳量低

B六氯苯中碳、氯兩種元素的質(zhì)量比為1: 1

C苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成

D苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美,央視的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì))帶動(dòng)全民分享詩(shī)詞之美,感受詩(shī)詞之趣,下列詩(shī)詞中只涉及物理變化的是( 。

A. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生《賦得古原草送別》

B. 北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄《沁園春雪》

C. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間石灰吟》

D. 春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干《無(wú)題相見(jiàn)時(shí)難別亦難》

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】聯(lián)合國(guó)確定2017世界水日的宣傳主題是“Wastewater”(廢水).我國(guó)紀(jì)念2017世界水日中國(guó)水周活動(dòng)的宣傳主題為落實(shí)綠色發(fā)展理念,全面推行河長(zhǎng)制.巢湖是五大淡水湖之一,為了防止巢湖水受到污染,合肥投千億治理修復(fù)環(huán)巢湖生態(tài),改善巢湖水質(zhì),下列做法容易造成巢湖水體污染的是( 。

A. 嚴(yán)格控制在巢湖內(nèi)的網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)

B. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中提倡施用農(nóng)家肥

C. 沿巢湖工廠的工業(yè)廢水經(jīng)處理后排入巢湖

D. 沿巢湖周邊居民生活廢水直接排入巢湖

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