【題目】(4分)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動(dòng)小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對(duì)當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析:
方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱(chēng)得固體質(zhì)量為8.12g
方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱(chēng)得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g
相關(guān)資料:
當(dāng)?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
計(jì)算出兩種方案測(cè)得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
(1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;
(2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .(精確到0.1%)
比較兩方案測(cè)量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?
【答案】(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為10g﹣8.12g=1.88g,設(shè)生成1.88g二氧化碳需碳酸鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3CaO+CO2↑
100 44
x 1.88g
x=4.27g
石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=42.7%.
(2)混合物的總質(zhì)量減少了4.27g說(shuō)明生成了4.27g二氧化碳,設(shè)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
y 4.27g
y=9.7g
石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=97%.
石灰石分解需要高溫,兩方案誤差較大的原因可能是酒精燈火焰溫度偏低,石灰石粉末未能充分分解,引起誤差較大.
【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)完全反應(yīng)的概念的理解,以及運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)一定要注意格式和計(jì)算的準(zhǔn)確性,(1)碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳,固體減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式,通過(guò)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量,然后計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳可計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).從碳酸鈣分解需要高溫分析兩種方案誤差大的原因。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)現(xiàn)有接近飽和的丙物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入丙物質(zhì);②恒溫蒸發(fā)溶劑;③ .
(2)t2℃時(shí),甲乙丙三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是 .
(3)鹽堿湖當(dāng)?shù)氐木用,有“冬天撈堿,夏天曬鹽”的結(jié)晶方法,冬天撈到的“堿”,其溶解度曲線與圖中的 相似.
(4)在t1℃時(shí),將15g甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解所得溶液質(zhì)量 g.
(5)t1℃時(shí),將甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中演技的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答:
(1)若乙的溶液是淺綠色,Y是紅色固體,則X是 ;
(2)在常溫下若乙是氣體,則X是 如:(用化學(xué)方程式表示) 。
(3)在常溫下若甲是固體,乙是無(wú)色液體,則X是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)鹽酸、硫酸是常見(jiàn)的兩種酸.①打開(kāi)裝濃鹽酸的試劑瓶時(shí),瓶口出現(xiàn)白霧,說(shuō)明濃鹽酸具有_________性.②用水稀釋濃硫酸時(shí),_________并用玻璃棒不斷攪拌即可.
(2)如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明:
①?gòu)恼f(shuō)明上可以判斷硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)有_________(填字母).
A.易溶于水 B.撞擊易爆炸 C.受熱易分解
②若把硝酸銨溶于水配成溶液并用 pH試紙檢測(cè)溶液酸堿性,發(fā)現(xiàn)常溫下溶液的pH=6,則該鹽溶液呈_________(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
③硝酸銨與堿反應(yīng)生成硝酸鹽,寫(xiě)出硝酸銨與熟石灰在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑。
(1)增大壓強(qiáng),HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過(guò)程中改變的是_______________ 。
(2)在鹽酸中加入過(guò)量的鐵粉充分反應(yīng)。
①可以看到的現(xiàn)象是_____________________________。
②下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請(qǐng)寫(xiě)出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào)):
③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)的是 (填選項(xiàng))。
A.Cu B.Mg C.Al D.Ag
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成一有以下兩種途徑:
(1)正常雨水略顯酸性,主要原因是 .
(2)pH<5.6的降水稱(chēng)為酸雨,它會(huì)使土壤酸化,施用適量 可改良土壤酸性.
(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)會(huì)生成硫酸(H2SO4)和氫碘酸(HI),我們可利用此原理來(lái)測(cè)定空氣中SO2的含量.SO2的變化過(guò)程可表示為:SO2H2SO4請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是
A. 放出的H2的質(zhì)量是A>B>C
B. 金屬活動(dòng)性順序A>B>C
C. 相對(duì)原子質(zhì)量是A>B>C
D. 反應(yīng)速率最大的是A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖裝置(夾持儀器略去)研究可燃物的燃燒條件。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①通入N2,將W管右側(cè)部分放入熱水中,a、b處白磷均不燃燒;②通入空氣,a處白磷不燃燒,b處白磷燃燒。
資料:白磷的著火點(diǎn)為40℃,P2O5能與H2O反應(yīng)
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____。
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是_____(填序號(hào))。
A濕棉花可以吸收白煙
B燒杯中熱水的作用是提供熱量
C②中,a處白磷不燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表提供的四組物質(zhì)符合圖示,相連物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | CO | O2 | H2SO4 | CuO |
B | Mg | HCl | CuSO4 | NaOH |
C | KOH | SO3 | NaOH | CuSO4 |
D | Na2CO3 | Ca(OH)2 | HCl | CaCl2 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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