氧氣的驗(yàn)滿方法：排水法
 
．排空氣法
 
．
考點(diǎn)：氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：證明氣體收集滿，需說明在集氣瓶口存在氣體，排水法可用觀察，排空氣法可用氧氣的助燃性來解答；
解答：解：若用排水法收集氣體，收集滿時(shí)會(huì)觀察到集氣瓶口有大量氣泡冒出，若用向上排空氣法，用帶火星的木條放在集氣瓶口當(dāng)發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃時(shí)，說明瓶口存在大量氧氣，證明收集滿，故答案為：有大氣泡冒出時(shí)；取一根帶火星的木條放在集氣瓶口處，若帶火星的木條復(fù)燃則證明已經(jīng)集滿．
答案：集氣瓶口有大量氣泡冒出；取一根帶火星的木條放在集氣瓶口處，若帶火星的木條復(fù)燃則證明已經(jīng)集滿．
點(diǎn)評(píng)：氣體的驗(yàn)滿一定要在瓶口，而不能進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，并根據(jù)各自的性質(zhì)，如驗(yàn)滿氧氣時(shí)是根據(jù)氧氣的助燃性，排水法可用觀察；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

CO的用途：因CO具有可燃性，可以用作
 
；CO具有還原性，可用于
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維C泡騰片是一種保健藥品，主要成分見下圖，將其溶于水會(huì)觀察到有許多氣泡產(chǎn)生．
（1）維C泡騰片主要成分中，屬于有機(jī)物的是
 
（填化學(xué)式）．
（2）維生素C（C6H9O6）由
 
種元素組成，碳、氫元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）某小組同學(xué)對(duì)產(chǎn)生的氣體進(jìn)行研究．甲同學(xué)認(rèn)為該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
乙同學(xué)認(rèn)為不可能是N2，其理由是
 
；丙同學(xué)認(rèn)為不可能是CO或H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO
 
；檢驗(yàn)該氣體是否為CO2的方法為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（l）鎂在氧氣中燃燒，生成化鎂
 
．
（2）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
 

（3）電解水，生成氫氣和氧氣
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫制氧
 

（5）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣
 

（6）硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

（1）其中屬于陰離子的是（填序號(hào)，下同）
 
；
（2）屬于金屬元素的是：
 
；
（3）四種粒子共表示
 
種元素；
（4）具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

兩瓶無標(biāo)簽的溶液它們分別是稀硫酸和氫氧化鈉溶液．請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)不同的區(qū)別方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．我設(shè)計(jì)出的兩種不同的區(qū)別方法是（只寫出試劑）：
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
1個(gè)鈉原子
 
；2個(gè)氫分子
 
；氖氣
 
；
3個(gè)亞鐵離子
 
；正二價(jià)的鎂元素
 
；碳酸鈉
 
；
（2）寫出下列符號(hào)中“2”的意義．
①2N
 
；②Ca2+
 
；
③H2O
 
；④2Al3+
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廚房里發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�
A、面包發(fā)霉B、煤氣燃燒
C、榨取果汁D、菜刀生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不能用金屬跟酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)是（　�。�
A、FeCl2
B、ZnCl2
C、FeCl3
D、MgSO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案