在一次實(shí)驗(yàn)課上,小宇同學(xué)探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)你一起完成下列問(wèn)題.
活動(dòng)與探究:小字同學(xué)發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,當(dāng)向該溶液中連續(xù)滴加一定量的稀硫酸后,紅色又褪去,得到無(wú)色溶液.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸______(填”能”或”不能”)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),理由是 氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅,而紅色消失說(shuō)明溶液的堿性消失,也說(shuō)明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成了其他不顯堿性的物質(zhì);
猜想與假設(shè):針對(duì)上述所得無(wú)色溶液,你還想探究的問(wèn)題有______;
方案與驗(yàn)證:小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量無(wú)色溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)后的溶液中還有硫酸剩余
反思與評(píng)價(jià):你認(rèn)為小明同學(xué)的結(jié)論 不正確,理由是______
如果小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確,你認(rèn)為在他的探究實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)如何改正?請(qǐng)將你的設(shè)計(jì)填人下表
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
反應(yīng)后的溶液中還有硫酸剩余

【答案】分析:利用指示劑的變色反應(yīng)來(lái)指示堿和酸之間反應(yīng),通過(guò)題目中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
解答:解:堿能使酚酞變紅色,酸不能使酚酞變色.小字同學(xué)發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,當(dāng)向該溶液中連續(xù)滴加一定量的稀硫酸后,紅色又褪去,得到無(wú)色溶液,所以溶液不再呈堿性,所以氫氧化鈉與稀硫酸肯定發(fā)生了反應(yīng).故答案:活動(dòng)與探究:能;氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅,而紅色消失說(shuō)明溶液的堿性消失,也說(shuō)明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成了其他不顯堿性的物質(zhì).
酸和中性溶液都不能使酚酞變色,反應(yīng)后的溶液不呈堿性,那它是中性還是酸性的?故答案:【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后的溶液呈中性還是酸性
氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)后肯定有硫酸鈉可能含硫酸,硫酸、硫酸鈉都能和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀,故答案:【反思與評(píng)價(jià)】不正確,氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)一定生成硫酸鈉,硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成白色硫酸鋇沉淀,即使硫酸沒(méi)有剩余.也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀
氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)后溶液呈酸性或中性,酸能使紫色石蕊試液變紅色,但中性物質(zhì)不能使它變色,故答案:【拓展與應(yīng)用】取少量無(wú)色溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液,石蕊試液變紅
點(diǎn)評(píng):本題是實(shí)驗(yàn)探究題,考查了實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫(xiě),綜合考查了酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、在一次實(shí)驗(yàn)課上,小宇同學(xué)探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)你一起完成下列問(wèn)題.
活動(dòng)與探究:小字同學(xué)發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,當(dāng)向該溶液中連續(xù)滴加一定量的稀硫酸后,紅色又褪去,得到無(wú)色溶液.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸
(填”能”或”不能”)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),理由是 氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅,而紅色消失說(shuō)明溶液的堿性消失,也說(shuō)明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成了其他不顯堿性的物質(zhì);
猜想與假設(shè):針對(duì)上述所得無(wú)色溶液,你還想探究的問(wèn)題有
反應(yīng)后的溶液呈中性還是酸性
;
方案與驗(yàn)證:小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究:

反思與評(píng)價(jià):你認(rèn)為小明同學(xué)的結(jié)論 不正確,理由是
氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)一定生成硫酸鈉,硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成白色硫酸鋇沉淀,即使硫酸沒(méi)有剩余.也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀

如果小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確,你認(rèn)為在他的探究實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)如何改正?請(qǐng)將你的設(shè)計(jì)填人下表

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

在一次實(shí)驗(yàn)課上,小宇同學(xué)探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)你一起完成下列問(wèn)題.
活動(dòng)與探究:小字同學(xué)發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,當(dāng)向該溶液中連續(xù)滴加一定量的稀硫酸后,紅色又褪去,得到無(wú)色溶液.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸________(填”能”或”不能”)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),理由是 氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅,而紅色消失說(shuō)明溶液的堿性消失,也說(shuō)明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成了其他不顯堿性的物質(zhì);
猜想與假設(shè):針對(duì)上述所得無(wú)色溶液,你還想探究的問(wèn)題有________;
方案與驗(yàn)證:小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量無(wú)色溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)后的溶液中還有硫酸剩余
反思與評(píng)價(jià):你認(rèn)為小明同學(xué)的結(jié)論 不正確,理由是________
如果小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確,你認(rèn)為在他的探究實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)如何改正?請(qǐng)將你的設(shè)計(jì)填人下表
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
反應(yīng)后的溶液中還有硫酸剩余

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

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猜想與假設(shè):針對(duì)上述所得無(wú)色溶液,你還想探究的問(wèn)題有______;
方案與驗(yàn)證:小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量無(wú)色溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液 產(chǎn)生白色沉淀 反應(yīng)后的溶液中還有硫酸剩余
反思與評(píng)價(jià):你認(rèn)為小明同學(xué)的結(jié)論 不正確,理由是______
如果小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確,你認(rèn)為在他的探究實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)如何改正?請(qǐng)將你的設(shè)計(jì)填人下表
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
反應(yīng)后的溶液中還有硫酸剩余

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