【題目】金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途。下列相關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A.鈦合金與人體具有很好的相容性,可以用來(lái)制造人造骨骼

B.鋁具有良好的導(dǎo)熱性,可以用于制造炊具

C.不銹鋼抗腐蝕性好,可用于制造醫(yī)療器械

D.鋼比生鐵用途廣,是因?yàn)殇撌前咨,而生鐵是黑色的

【答案】D

【解析】A、鈦合金與人體有很好的相容性,且性質(zhì)穩(wěn)定,抗腐蝕性強(qiáng),所以可用來(lái)制造人造骨骼;故A正確.

B、金屬具有導(dǎo)熱性,可用來(lái)制造加熱容器,故B正確.

C、不銹鋼是一種特殊的合金,由于其抗腐蝕性好,所以看用來(lái)制造醫(yī)療器械.故C正確;

D、鋼比生鐵用途廣是因?yàn)殇撚捕却,?qiáng)大大.故D錯(cuò)誤.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用,取一定質(zhì)量8.5%的過(guò)氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過(guò)氧化氫完全分解,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請(qǐng)計(jì)算:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量/g

硫酸銅溶液的質(zhì)量/g

燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g

60

3.3

62.5

(1)生成氧氣的質(zhì)量為________

(2)反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬與我們的生活息息相關(guān),在各個(gè)領(lǐng)域中用途廣泛.

(1)我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是   (填序號(hào)).

A、金屬的硬度 B、金屬的導(dǎo)電性;

C、金屬的耐腐蝕性 D、金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度.

(2)在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少.這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是   

(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為 價(jià).

(4)在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示.下列表述正確的是   (填序號(hào)).

A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線

反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒(méi)有剩余

反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】認(rèn)識(shí)水,愛(ài)護(hù)水資源是我們的職責(zé)!下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 自然界的水都不是純水

B. 硬水與肥皂作用不易起泡沫

C. 冰塊與水混合形成混合物

D. 利用吸附、沉降、過(guò)濾和蒸餾等方法可以凈化水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵

B.木炭在空氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體

C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,氯酸鉀分解生成氧氣

D.硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰并生成刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組獲得兩包制作跳跳糖的添加劑,一包是檸檬酸晶體,另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末.將少量檸檬酸和這種白色粉未溶于水,混合后產(chǎn)產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對(duì)白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究:

【提出猜想】猜想1.碳酸鈉;猜想2.碳酸氫鈉;猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉

【查閱資料】碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;

碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解

【實(shí)驗(yàn)探究】 小月、小妮分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):


實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小月

將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度

pH_____7(填“>”“<”“=”

溶液呈堿性,猜想1成立

小妮

用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

試管A中有水珠產(chǎn)生,試管B中液體變渾濁

猜想2成立,試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

【交流反思】大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論不準(zhǔn)確:

1)小月實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是_____________;

2)小妮的實(shí)驗(yàn)方案不能排除白色粉末是否含有_______

【繼續(xù)探究】小戚稱取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng),充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為n g,通過(guò)計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3正確,則n的取誼范圍為_______(用含m 的代數(shù)式表示)。

【結(jié)論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氧鈉,分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。

【拓展應(yīng)用】下列物質(zhì)常溫下放置一段時(shí)間也會(huì)分解的是_______(填序號(hào))。

A.濃硫酸 B.氫氧化鈉 C.碳酸氫銨 D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其保存方法.氫氧化鈉固體必須密封保存的主要原因是

A.白色固體

B.有腐蝕性

C.易吸收水分

D.能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請(qǐng)你一同參加.

【知識(shí)回放】

金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au,請(qǐng)你在橫線上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào).

【作出猜想】

猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是

【查閱資料】

(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.

(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色

【結(jié)論與解釋】

(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確.

(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是

【知識(shí)運(yùn)用】

將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (填“能”或“不能”)進(jìn)行.若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )

A. 富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救 B. 氧氣能支持燃燒,可做燃料

C. 氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/span> D. 空氣污染物包括有害氣體和煙塵

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同步練習(xí)冊(cè)答案