某種新型藥物的化學(xué)式為C5H4N3O2F，下列關(guān)于這種藥物的說法中正確的是( )

A.這種藥物是混合物

B.這種藥物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為5 : 4

C.這種藥物中含有2個(gè)氫分子

D.這種藥物由碳、氫、氮、氧、氟五種元素組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市豐臺(tái)區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

“鑿地植竹，為之卓筒井”。早在北宋我國就用“卓筒井”鑿井技術(shù)獲取食鹽。

（1）食鹽中主要成分的化學(xué)式為_______。

（2）卓筒井工藝流程包括鉆井—汲鹵—曬鹵—濾鹵—煎鹽五個(gè)步驟，其中曬鹵過程發(fā)生的變化主要為______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市順義區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

依據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。


 

（1）實(shí)驗(yàn)1中，天平的示數(shù)將__________（變大、變小或不變）。

（2）實(shí)驗(yàn)2打開K1，燒杯中觀察到的現(xiàn)象是__________。

（3）用實(shí)驗(yàn)3測(cè)定空氣中氧氣的含量，至液面不再變化時(shí)，上升到不足“1”處，可能的原因是__________。

（4）實(shí)驗(yàn)3可得出燃燒的條件之一是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市順義區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

銅可用于制造傳統(tǒng)的炭火鍋，下列性質(zhì)與此用途無關(guān)的是

A.熔點(diǎn)高 B.導(dǎo)熱性好

C.延展性好 D.導(dǎo)電性好

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省東營市中考模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

2019年蘇州市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的內(nèi)容是“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制備及其檢驗(yàn)”。

(1)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，并收集一瓶較純凈的氧氣，需要用到圖I所示儀器中的①⑤⑥和_____(填序號(hào))。

(3)欲調(diào)整試管傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖II中A、B、C哪個(gè)旋鈕：____。

(4)用排水法收集氧氣，下圖所示正確的是___。

(5)某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，并記錄了實(shí)驗(yàn)過程如下：

①選擇適當(dāng)儀器，組裝實(shí)驗(yàn)裝置；

②在試管中加入高錳酸鉀并旋緊膠塞，檢查裝置氣密性；

③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；

④確定木塊和酒精燈的高度，再將氣體發(fā)生裝置固定在鐵架臺(tái)的合適位置上；

⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；

⑥氣體收集完畢，先將集氣瓶從水中取出，再蓋上毛玻璃片正放于桌面上；

⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；

⑧將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒有復(fù)燃；

⑨實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將大試管內(nèi)取下放在石棉網(wǎng)上，冷卻后再進(jìn)行清洗。

請(qǐng)回答下列問題：

I．上述實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯(cuò)誤的是____；(填序號(hào))

II．步驟⑧中帶火星木條沒有復(fù)燃的原因可能是實(shí)驗(yàn)步驟____中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作；(填序號(hào))

III．步驟⑤中，實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了，原因是： ____；

(6)實(shí)驗(yàn)室還可以用過氧化氫溶液制氧氣�，F(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的過氧化氫溶液，需要向100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的市售雙氧水中加入___mL水。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，

（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各探究實(shí)驗(yàn)。

（1）小穎同學(xué)以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料，欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。 她按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)了裝置的氣密性。

①她所選儀器的連接順序應(yīng)為___________（從左至右填寫儀器序號(hào)字母）。

②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為___________。

（2）小梅同學(xué)選擇并連接了裝置 A→G→H 進(jìn)行某氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中，她觀察到裝置 G 中的溶液變白色渾濁，裝置 H 中的低處蠟燭先熄滅，高處蠟燭后熄滅。

①小梅同學(xué)在裝置 A 中加入的藥品組合應(yīng)為___________（填序號(hào)）。

A 生石灰和稀鹽酸 B 熟石灰和稀鹽酸 C 石灰石和稀鹽酸 D 鋅粒和稀硫酸

②裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

③根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息，下列有關(guān)該氣體性質(zhì)的說法中，錯(cuò)誤的是___________（填序號(hào)）。

A 該氣體能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀 B 通常狀況下，該氣體密度大于空氣

C 該氣體不可燃，且不支持燃燒 D 通常狀況下，該氣體密度小于空氣

（3）小路同學(xué)想對(duì)某種塑料樣品的組成元素進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（資料顯示該塑料一定含 C、H 元素，可能含氧元素），她選擇了部分儀器裝置，并按“A→C1→B→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接。

（已知：裝置 A 中試劑為 H2O2 溶液和 MnO2 ，裝置 C1、C2 為盛有濃硫酸的洗氣瓶）。她在實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)了裝置氣密性，然后使一定量的該塑料樣品碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象并準(zhǔn)確收集了該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)。（假設(shè)所有發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分進(jìn)行）

①已知裝置 B 的大玻璃管內(nèi)放入了 6.0g 塑料試樣碎屑，塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得裝置 C2 的 質(zhì)量增加了 3.6g，裝置 D 的質(zhì)量增加了 8.8g，則該塑料試樣的元素組成為___________。

②裝置 C1 的作用是___________。

③若上述實(shí)驗(yàn)中不連接裝置 C1，這將會(huì)對(duì)塑料樣品組成元素的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果產(chǎn)生怎樣的影響___________？

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：多選題

如圖為自來水消毒過程中某反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖中丁物質(zhì)屬于氧化物

B.反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D.參與反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)質(zhì)量比為71:18

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

專家提示在日常防控新型冠狀病毒中“84”消毒液可以使病毒滅活。

（1）其有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為____，所含的陽離子為____（寫離子符號(hào)）。

（2）“84”消毒液的消毒原理為2NaClO+CO2+X═Na2CO3+2HClO，生成的HClO（次氯酸）具有較強(qiáng)的殺菌作用�；瘜W(xué)方程式中X的化學(xué)式為____。

（3）“84”消毒液有一定的刺激性與腐蝕性，必須稀釋以后才能使用。將50g含NaClO 5%的“84”消毒液稀釋至1%，需向原溶液中加入水的質(zhì)量為_________　。

（4）酒精（C2H5OH）和過氧乙酸(CH3COOOH)也均是能有效滅活新冠病毒的消毒劑，二者分別在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是相同的，從物質(zhì)組成的角度解釋其原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化鐵（Fe2O3）粉末中的一種或兩種。同學(xué)們對(duì)該粉末進(jìn)行了定性與定量研究。

（定性實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量的稀鹽酸振蕩

紅色粉末全部消失，溶液呈黃色

粉末為Fe2O3

______

粉末Cu

______

粉末為Fe2O3和Cu混合物

（定量實(shí)驗(yàn)）

（1）取該粉末4g放入硬質(zhì)玻璃管中，先通CO，然后再用酒精噴燈加熱一段時(shí)間，停止加熱繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。實(shí)驗(yàn)裝置如圖：


 

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通CO再加熱的目的是______。

②若該粉末全部是氧化鐵，在硬質(zhì)玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該實(shí)驗(yàn)中B裝置的作用是_________，其中盛放的試劑最好是________。

A NaOH溶液 B 稀鹽酸 C 水

③若該粉末為銅粉和氧化鐵的混合物，待裝置完全冷卻至室溫，稱量硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為mg。則m的取值范圍是________。

（2）若該粉末為銅粉和氧化鐵的混合物，為了準(zhǔn)確測(cè)定銅粉和氧化鐵的混合物中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g樣品于燒杯中，逐滴加入150g稀鹽酸固體剛好不再溶解，過濾洗滌、恒溫干、稱量，剩余固體質(zhì)量為2g,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。

求：①混合物中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；②所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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