12．如圖是表示氣體分子示意模型，其中屬于一種元素形成的純凈物的是A（填字母序號），用學(xué)過的知識，表示A圖中的分子，其化學(xué)式可能為O2 、H2（寫出兩種即可）．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：B中是由兩種元素組成的純凈物，C中是由兩種物質(zhì)組成的混合物，A中是由一種元素組成的純凈物，可能是O2 、H2等物質(zhì)．
故填：A；O2 ；H2．

點評 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對于以下三個化學(xué)方程式：
①碳+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$二氧化碳   ②鎂+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$氧化鎂    ③石蠟+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$水+二氧化碳
（1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點，請你寫出其中兩點：
①反應(yīng)條件都是點燃；②都是氧化反應(yīng)．
（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處石蠟+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$水+二氧化碳中生成物是兩種，另外兩個生成物都是一種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．實驗室中取用藥品時，如果沒有說明用量，一般要按最少量取用，液體只要1～2mL，固體只需蓋滿試管底部．保存固體藥品存放在廣口瓶里，液體藥品盛放在細(xì)口瓶里．見光易分解的物質(zhì)一般儲存在棕色的試劑瓶內(nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．石蠟熔化B．銅片抽絲C．玻璃破碎D．糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．“21金維他”保健食品廣告中所提到的“鈣、鐵、鋅、硒、維生素”，其中“鈣、鐵、鋅、硒”是指的
（　�。�
A．分子B．原子C．離子D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列元素符號不能直接表示物質(zhì)的是（　�。�
A．FeB．PC．HeD．O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．某課外活動小組的甲乙丙丁四位同學(xué)進(jìn)行“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究．
甲同學(xué)設(shè)計了實驗方案（實驗裝置如圖1）：
①將圖中所示的集氣瓶標(biāo)記為5等份．
②在燃燒匙內(nèi)裝入紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，打開止水夾．
請幫助他們分析回答下列問題：
（1）步驟②中打開止水夾前觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是黃色火焰，大量白煙．
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$．
（3）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論外，還可推出氮氣難 （填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑“或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）乙同學(xué)用上述實驗裝置和藥品進(jìn)行實驗，測定的空氣中氧氣的含量與正常值有較明顯的偏差，你分析乙同學(xué)在實驗操作上可能出現(xiàn)的差錯或失誤是（要求答出三條）：
①紅磷不足量；
②裝置漏氣；
③沒有等到裝置冷卻就開始讀數(shù)；
（5）丙同學(xué)也用上述裝置做實驗，但他用木炭代替紅磷，當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾后，能否觀察到與甲學(xué)生相同的實驗現(xiàn)象？為什么？木炭燃燒消耗氧氣，同時生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流．
（6）丁同學(xué)設(shè)計了如圖2在一個耐熱活塞的底部放一小塊（足量）白磷（白磷的著火點較低），然后迅速將活塞下壓，引起白磷燃燒，冷卻至原來溫度時，慢慢松開手，活塞最終將回到刻度1處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．磁懸浮的核心技術(shù)得制備超導(dǎo)材料．有一種超導(dǎo)材料的化學(xué)式為Y2BaCu6O10，它是以YmOn、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)而成．假設(shè)此過程中所有元素的化合價不變，試填寫以下空白：
a．超導(dǎo)材料Y2BaCu6O10是由四種元素組成的，YmOn的化學(xué)式是：Y2O3．
b．在合成該超導(dǎo)材料的同時還生成-種產(chǎn)物，該物質(zhì)是CO2（寫化學(xué)式）．
金屬的使用及冶煉歷史也引起同學(xué)們極大興趣，初三同學(xué)組織化學(xué)興趣小組繼續(xù)進(jìn)行（8）（9）探究：
首先他們收集大量有關(guān)鋼鐵的成語與民間諺語．其中有說明鋼的性能比鐵好的有恨鐵不成鋼，知道“百煉成鋼”是指鐵在高溫條件下反復(fù)敲打發(fā)生的反應(yīng)是：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，從而了解鋼與鐵的機(jī)械性能不同是因為兩者含碳量不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．1860年秋，德國卡爾斯盧召開了第一次化學(xué)家國際會議，這是世界上化學(xué)界的第一次盛會，各國著名化學(xué)家云集卡爾斯盧．卡爾斯盧會議決議規(guī)定，化學(xué)元素的符號均采用該元素的拉丁文開頭字母表示．下列元素的名稱與符號相對應(yīng)的一組是（　�。�
A．氦-NeB．氟-FeC．氬-AuD．鎂-Mg

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同步練習(xí)冊答案