(1)電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氣體是__________(填化學(xué)式)，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為_________�！　　　�

(2)如下圖是將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

①反應(yīng)前后，原子的_________、數(shù)目和質(zhì)量都不變；

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

O2 1:2 種類 3C + 4NH3 2N2+3CH4 【解析】(1)電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氣體是O2，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2。(2)由題中信息知，①反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合；②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3C + 4NH3 2N2+3CH4。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省巢湖市2018屆九年級(jí)三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小組同學(xué)在學(xué)完中和反應(yīng)知識(shí)后思考，除了通過酚酞變色說明氧氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，還有什么方法能說明兩者發(fā)生了反應(yīng) ? 同學(xué)們討論后進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。

方案一：測(cè)定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的 pH.

（實(shí)驗(yàn)探究）甲組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入 pH=13 的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測(cè)定此時(shí)溶液的 pH=5.

（得出結(jié)論）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，并且該反應(yīng)中 ______ 過量.

（交流討論）乙組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入 pH=13 的氫氧化鈉溶液中 , 均勻混合后測(cè)定此時(shí)溶液的 pH=8. 同學(xué)們認(rèn)為該數(shù)據(jù)也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。你同意這種說法嗎 ?______( 填“同意”或“不同意” ) ，理由是______________________________.

方案二：小林同學(xué)將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過程中溶液的溫度進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定，得到的曲線如圖 1 所示。

同學(xué)們認(rèn)為根據(jù)該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng) , 該反應(yīng)是 ___( 填“放熱”或“吸熱” ) 反應(yīng)，請(qǐng)你根據(jù)圖中曲線判斷大約 ___ 秒時(shí)二者恰好完全反應(yīng)。

（反思質(zhì)疑）小濤同學(xué)通過測(cè)定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化，證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。小組同學(xué)一致認(rèn)為該方案不合理。理由是 ___.

HCl 不同意 可能由于氫氧化鈉溶液被稀釋，堿性減弱 放熱 50 氫氧化鈉固體溶于水也放熱 【解析】【得出結(jié)論】根據(jù)pH=5，溶液顯酸性解答；【交流討論】根據(jù)溶液的pH減小，可能是溶液被稀釋解答；根據(jù)題中溫度變化曲線分析解答；【反思質(zhì)疑】根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水也放熱解答�！镜贸鼋Y(jié)論】pH=5，溶液顯酸性，說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，并且該反應(yīng)中HCl過量；【交流討論】不同意；理由是...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2018屆九年級(jí)三�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列詩句中沒有含化學(xué)變化的是（ ）

A. 爆竹聲中一歲除 B. 霜葉紅于二月花 C. 落湯螃蟹著紅袍 D. 欲渡黃河冰塞川

D 【解析】A、爆竹爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、花在低溫條件下，葉片中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為花青素顏色變紅,屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、螃蟹被煮熟時(shí)，它們殼里面的一種蛋白質(zhì)----甲殼蛋白會(huì)受熱扭曲分解，釋放出一種類似于胡蘿卜素的色素物質(zhì)而呈現(xiàn)紅色。因?yàn)橛行挛镔|(zhì)生成，所以屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、由水變成冰，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018年中考理科綜合試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一，運(yùn)用燃燒和滅火的知識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該具備的基本科學(xué)素養(yǎng)，下列滅火的措施或行為你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )

A. 炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

B. 電烤爐著火時(shí)，用水澆滅

C. 堆放雜物的紙箱著火時(shí)，用水澆滅

D. 不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋

B 【解析】A、炒菜時(shí)油鍋里的油著火時(shí)，可用鍋蓋蓋滅，屬于隔絕氧氣滅火，正確；B、電烤爐著火時(shí)，用水澆，容易造成安全事故，要先切斷電源，再滅火，錯(cuò)誤；C、水汽化吸熱能降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下，堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅，正確；D、用濕抹布蓋上時(shí)，能使酒精和氧氣隔絕，實(shí)現(xiàn)滅火，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018年中考理科綜合試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是：( )

A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 干冰用于人工降雨

C. 活性炭用于除去冰箱異味 D. 鋼絲用于作導(dǎo)線

A 【解析】A、氧氣用于醫(yī)療急救，是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，符合題意；B、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，不符合題意；C、活性炭用于除去冰箱異味，是利用了活性炭的吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，不符合題意；D、鋼絲用于作導(dǎo)線，是利用了金屬的導(dǎo)電性，...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西桂平市2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)說法正確的是

A. 用酚酞溶液可以一次性鑒別稀硫酸、氫氧化鈣溶液和氯化鈉溶液

B. 酸和堿反應(yīng)生成鹽和水．物質(zhì) M 能與酸反應(yīng)生成鹽和水，M 就是堿

C. 生活中常用的塑料、纖維和玻璃都是有機(jī)合成的材料

D. 將 Zn 和 Ag 分別放入CuSO4溶液中，可以比較 Zn、Cu、Ag 的金屬活動(dòng)性

D 【解析】A、稀硫酸、氫氧化鈣溶液和氯化鈉溶液分別為酸性、堿性和中性，酚酞在堿性環(huán)境變紅，在酸性、中性不變色，故A錯(cuò)誤；B、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，物質(zhì)M能與酸反應(yīng)生成鹽和水，M不一定就是堿，也可能是金屬氧化物或者碳酸鹽、碳酸氫鹽，故B錯(cuò)誤；C、生活中常用的塑料、纖維都是有機(jī)合成的材料，玻璃屬于無機(jī)非金屬材料，故C錯(cuò)誤；D、將Zn和Ag 分別放入CuSO4溶液中，可以比較 Zn、Cu、Ag ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西桂平市2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活息息相關(guān)．下列說法合理的是

A. 用白醋可除去熱水瓶中的水垢 B. 夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄露應(yīng)立即開燈檢查

C. 補(bǔ)鐵可以預(yù)防骨質(zhì)疏松癥 D. 為防止煤氣中毒在煤爐旁放一盆水

A 【解析】A、用白醋可除去熱水瓶中的水垢， 白醋與水垢反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)，故A正確；B、夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄露不應(yīng)立即開燈檢查，以防爆炸，故B錯(cuò)誤；C、補(bǔ)鈣可以預(yù)防骨質(zhì)疏松癥，補(bǔ)鐵可以預(yù)防缺鐵性貧血，故C錯(cuò)誤；D、為防止煤氣中毒在煤爐旁放一盆水，一氧化碳不溶于水，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶一氧化碳不溶于水，防止煤氣中毒在煤爐旁放一盆水是沒有任何作用的。補(bǔ)鈣可以預(yù)防骨質(zhì)疏松癥，補(bǔ)鐵可以預(yù)防缺鐵性貧...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納和類推是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，下列說法正確的是(　　)

A. 鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是由于在水溶液中都解離出H+

B. 鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽

C. 碳酸鹽和酸反應(yīng)會(huì)放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

D. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

A 【解析】A、鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是由于在水溶液中都解離出H+，故A正確；B、鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子，屬于鹽，銨根離子與金屬離子具有相似的性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、碳酸鹽和酸反應(yīng)會(huì)放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，也可能活潑金屬，故C錯(cuò)誤；D、中和反應(yīng)有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，中和反應(yīng)的反應(yīng)物是酸和堿，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

閱讀下面科普短文(有刪改)

火炸藥的綠色制造技術(shù)發(fā)展

 以硝基化合物為代表的含能材料是火炸藥技術(shù)的基礎(chǔ)，其傳統(tǒng)的制造工藝過程會(huì)產(chǎn)生含有大量有機(jī)物的廢酸和廢水，環(huán)境污染嚴(yán)重，治理費(fèi)用高，因此火炸藥原材料組分傳統(tǒng)制造工藝需要進(jìn)行綠色化和低成本改進(jìn)，以及積極開發(fā)含能材料的綠色合成工藝。

硝基含能化合物的生物合成是火炸藥原材料制造技術(shù)中最新穎的前沿研究領(lǐng)域，是一種真正綠色合成路線。最具代表性的新型硝化技術(shù)是用N2O5作為綠色硝化劑，這一技術(shù)的關(guān)鍵是如何制備N2O5和怎樣實(shí)現(xiàn)N2O5硝化工藝。

研究的N2O5制備方法主要有半滲透膜電解法和臭氧氧化法：1)半滲透膜電解法是在電解池內(nèi)用特制的半滲透膜隔開兩個(gè)電極，電解無水硝酸而生成N2O5；2)臭氧氧化法是將濃度5%～10%的臭氧與氧氣的混合物和N2O4進(jìn)行氣相反應(yīng)生成N2O5。

試驗(yàn)的N2O5硝化工藝主要有2種：1)用N2O5-HNO3-N2O4作硝化劑進(jìn)行硝化；2)用N2O5和無水HNO3于液態(tài)二氧化碳中進(jìn)行硝化。

南京理工大學(xué)研究了用DADN原料在N2O5-HNO3體系中綠色硝解制備HMX。以DADN為原料，不同硝解方法的優(yōu)缺點(diǎn)比較見下表：

硝化體系

收率/%

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

HNO3

40

步驟簡(jiǎn)單

得率低

H2SO4、NH4NO3、HNO3

80-85

工藝成熟

廢酸量大，難處理

P2O3-HNO3

99

得率高，純度好

P2O3和HNO3需大大過量，腐蝕性大

N2O5-有機(jī)溶劑

65

無需廢酸處理

得率低，溶劑易揮發(fā)

N2O5-HNO3

94

得率高，廢酸少，硝化劑的過量比小

無

火炸藥的安全使用知識(shí)有：防止炸藥受熱、火焰引起的爆炸；按炸藥使用溫度使用，不 要超過溫度條件；禁止長時(shí)間陽光照射；禁止電焊、氣焊、氣割作業(yè)等。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

(1)文中涉及到的下列物質(zhì)：P2O5、HNO3、O3、NH4NO3、N2O4中，不包括的物質(zhì)類別是______________ (填序號(hào))。

A.單質(zhì)   B.氧化物   C.酸   D.堿   E.鹽

(2)最具代表性的新型硝化技術(shù)是用_____________作為綠色硝化劑。

(3)上表中，以DADN為原料，不同硝解方法比較中，P2O3和HNO3需大大過量，腐蝕性大的硝化體系是__________________。

(4)火炸藥的安全使用還有哪些注意事項(xiàng)___________________。 (原文已有方法不能重復(fù)，任答一點(diǎn))

D N2O5 P2O3-HNO3 遠(yuǎn)離煙火等 【解析】(1)根據(jù)物質(zhì)所屬類別解答；(2)根據(jù)題中信息解答；(3)根據(jù)題中信息解答；(4)根據(jù)已有知識(shí)解答。(1)文中涉及到的下列物質(zhì)：P2O5（氧化物）、HNO3（酸）、O3（單質(zhì)）、NH4NO3（鹽）、N2O4（氧化物）中，不包括的物質(zhì)類別是堿，故選D；(2)由題中信息可知，最具代表性的新型硝化技術(shù)是用N2O5作為綠色硝化劑；(3)由表中可知...

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