15.請(qǐng)你根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:
(1)指出下列編號(hào)儀器的名稱:H燒杯、I漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是A或B,如果選用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則證明氣體已滿.
(3)氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的收集裝置是F或G.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒;
(3)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.

解答 解:(1)H是燒杯,I是漏斗;故填:燒杯;漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,屬于固液常溫型,所以選擇裝置A或B;用向上排空氣法收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則證明氣體已滿;故填:A或B;將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則證明氣體已滿;
(3)氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,所以可用F裝置來(lái)收集,或裝置G(氨氣從b端進(jìn)入)來(lái)收集.故填:F或G.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖,下列對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.a處產(chǎn)生氣泡B.b處產(chǎn)生氣泡
C.c處的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)D.d處溶液顯紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.小明對(duì)某無(wú)色溶液所含溶質(zhì)的記錄,合理的是(  )
A.NaNO3、NaCl、FeCl3B.HCl、KOH、NaCl
C.NaOH、Na2CO3、NaClD.CuSO4、H2SO4、NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為BC(填字母)
(2)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.科學(xué)施肥是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段.硝酸銨(NH4NO3)是一種常用的氮肥.若要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的硝酸銨溶液,需要硝酸銨的質(zhì)量為10g,需要水的質(zhì)量為190g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.海水中含有濃度較低的MgCl2,從海水中獲取金屬鎂的流程示意圖如下:
已知Mg(OH)2是一種難溶于水的白色固體,回答下列問(wèn)題:
(1)步驟Ⅰ通過(guò)兩步反應(yīng)才可以實(shí)現(xiàn),寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,或CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)步驟Ⅳ是將MgCl2溶液在氯化氫氣氛中蒸發(fā)得到MgCl2固體,蒸發(fā)操作中除了需要鐵架臺(tái)(帶鐵圈),玻璃棒,坩堝鉗,還需要的儀器是酒精燈、蒸發(fā)皿.
(3)步驟Ⅴ中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng),加入鹽酸前,將Mg(OH)2粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率
(4)寫出鎂的一種用途:用作照明彈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.海水中含有豐富的鎂,目前世界上生成的鎂60%來(lái)自于海水.分離出食鹽的海水稱作苦鹵水,其中含有豐富的MgCl2.工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程如圖
(1)寫出沉淀槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2
(2)Y與Z反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水可得X溶液,從而實(shí)現(xiàn)了Y的循環(huán)利用,X溶液的名稱是鹽酸.
(3)烘干后得到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

7.wg金屬R(相對(duì)原子質(zhì)量為M)與xgc%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)產(chǎn)生yg氫氣,則反應(yīng)中金屬R的化合價(jià)是( 。
A.+$\frac{M•x•c%}{98w}$B.+$\frac{M•x•c%}{49w}$C.+$\frac{x•c%}{w}$D.+$\frac{M•y}{w}$

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖為精制粗鹽的示意圖,回答:
(1)漏斗中的液面應(yīng)低(填“高”或“低”)于濾紙邊緣.
(2)圖中玻璃棒的作用是引流.
(3)粗鹽提純時(shí)正確順序是D
A.溶解、蒸發(fā)、過(guò)濾       B.過(guò)濾、蒸發(fā)
C.溶解、過(guò)濾、冷卻      D.溶解、過(guò)濾、蒸發(fā).

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