A. | B. | C. | D. |
分析 A、碳完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳;一氧化碳燃燒生成二氧化碳,碳和二氧化碳反應生成一氧化碳;B、過氧化氫分解生成水和氧氣,水通電生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水;C、碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水結(jié)合生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水;D、銅排在氫的后面,不能與酸反應生成氫氣,銅與水也不能反應.
解答 解:A、碳完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳;一氧化碳燃燒生成二氧化碳,碳和二氧化碳反應生成一氧化碳,故A能夠相互轉(zhuǎn)化;
B、過氧化氫分解生成水和氧氣,水通電生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水,故B能夠相互轉(zhuǎn)化;
C、碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水結(jié)合生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,故C能夠相互轉(zhuǎn)化;
D、銅排在氫的后面,不能與酸反應生成氫氣,銅與水也不能反應,故D不能夠相互轉(zhuǎn)化.
故選D.
點評 完成此題,關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述,找準解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學式,熟記常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高樓著火,直接從五樓跳下 | |
B. | 煤氣泄漏,立即開燈檢查 | |
C. | 圖書著火用二氧化碳滅火器撲滅 | |
D. | 稀硫酸濺到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上稀氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
AQg | 空氣質(zhì)量類別 | PM2.5 | PM10 | CO | O2 | NO2 | SO2 |
687 | 重度污染 | 144 | 694 | 6 | 20 | 24 | 26 |
A. | 禁止化肥和農(nóng)藥的使用 | B. | 研究替代化石燃料和新能源 | ||
C. | 有效開展退耕造林活動 | D. | 研發(fā)處理污染氣體的新技術(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A的俗名為消石灰 | B. | C→A的轉(zhuǎn)化屬于分解反應 | ||
C. | B的物質(zhì)易溶于水 | D. | D一定是CaCl2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體制成電光源 | B. | 大理石作裝修材料 | ||
C. | 生石灰作食品干燥劑 | D. | 干冰用于人工降雨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可燃冰能燃燒,說明水具有可燃性 | |
B. | 可燃冰的發(fā)現(xiàn)為我國在新世紀使用高效新能源開辟了廣闊的前景 | |
C. | 可燃冰CH4•nH2O屬于冰 | |
D. | 開發(fā)利用可燃冰,提供了水可能變成油的證據(jù) |
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