【題目】某種自然界中分布很廣的礦石A,經過一系列加工而制得的極細小的輕質碳酸鈣粉末,其生產過程如下:
試回答:
(1)寫出 物質B的化學式 B________________。
(2)寫出①反應的化學方程式________________ 。
(3)反應③制輕質碳酸鈣粉末后,還要通過______________(填操作)將其從反應后的混合物中分離出來。
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【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)該口服液中的鋅是指____(填:“分子”、“原子”或“元素”)葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質量比為____。
(2)每支口服液中鋅的質量分數為_____。
(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液____支,才能滿足身體的需要。
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【題目】打火機是我們身邊常見的物質,給人們的生活帶來了方便,如圖為打火機的示意圖請根據如圖回答下列問題
(1)請寫出圖中涉及到金屬的元素符號_____(寫一種即可)。請畫出氧離子結構示意圖_____。
(2)打火機偶然未打著火時會聞到一股異味,請用分子的觀點解釋原因_____。
(3)打火機使用的燃料是丁烷,常溫下為氣態(tài),而大家卻可以看到它在打火機里為液態(tài),用分子的觀點解釋原因_____。
(4)丁烷可以在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,請寫出反應的文字表達式_____。
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【題目】回答下列問題。
(1)氮元素的符號是________;
(2) 3個氫氧根離子可表示為 ____________;
(3)兩個硫酸根離子可用符號表示為___________;
(4) 標出氧化鋁中鋁元素的化合價__________。
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【題目】將質量相等的A、B、C三種金屬,同時分別放入三份溶質質量分數相同且足量的稀鹽酸中,反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示.根據圖中所提供的信息,得出的結論正確的是(已知:A、B、C在生成物中均為+2價)
A.放出H2的質量是B>A>C
B.金屬活動性順序是A>B>C
C.反應速率最大的是A
D.相對原子質量是C>B>A
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【題目】以下是日常生活中常用的各種清洗劑,試回答:
洗滌靈 | 潔廁靈 | 爐具清潔劑 | 活氧彩漂 | 污漬爆炸鹽 |
功能:清除油污 | 有效成分:鹽酸 | 有效成分:氫氧化鈉 | 有效成分:過氧化氫 | 有效成分:過碳酸鈉 |
(1)使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為洗滌靈具有_______作用
(2)以下物質中,可使用潔廁靈清除的是_______。(填字母序號)
①內壁沾有硫酸鋇沉淀的試管 ②油污 ③水垢
(3)污漬爆炸鹽溶于水后生成Na2CO3和H2O2,再加入足量潔廁靈,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此反應體現了下圖中_______ (選填“①”“②”“③”“④”)性質關系。
(4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如下圖所示。若反應后溶液呈紅色,此時溶液可用下圖中______(選填A、B、C)點處表示。
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【題目】下列實驗過程與圖象描述相符的一組是( 。
A. 加熱高錳酸鉀固體至質量不再減輕
B. 用酒精燈加熱一定量高錳酸鉀固體
C. 向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
D. 兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無MnO2的情況下產生氧氣
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【題目】多角度認識物質,有助于我們更好地理解化學知識。
(1)化學是研究物質的,物質又是變化的,用化學符號表示下列化學反應:
①有黑色固體生成的化合反應_____。
②有水生成的分解反應_____。
(2)化學研究物質的性質,下列物質的用途與其物理性質有關的是_____。
A 稀有氣體用作焊接金屬的保護氣 B 銅用于制導線
C 氮氣用作食品防腐劑 D 氧氣用于醫(yī)療急救
(3)化學研究物質的組成,葡萄糖(C6H12O6)是由_____種元素組成的,其中碳、氧兩種元素的質量比為_____。
(4)化學還研究物質的結構,如鎂是由_____(填“分子”“原子”或“離子”,下同)構成的,氯化鈉是由_____構成的。請用微粒觀點解釋:
①氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是_____;
②氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學性質相同的原因是_____。
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