能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是                                 (   )
A.OB.2O2C.O2D.O3
C
本題考查的是分子的定義與分子的特性,化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義。
由分子的概念可知,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,故能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子。
A、表示一個(gè)氧原子或氧元素,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、表示兩個(gè)氧分子,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、表示氧分子,故C選項(xiàng)正確;
D、表示臭氧分子,故D錯(cuò)誤。故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是
A.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,所以原子和分子在化學(xué)變化中均不能再分
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
C.氧化物都是含氧元素的化合物,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)
現(xiàn)有以下七種微粒:①H ②H+ ③O ④H2 ⑤O2 ⑥OH-、逪2O,
請(qǐng)將符合要求的微粒的序號(hào)填在橫線上:
(1)電解水得到的產(chǎn)物是__________________。
(2)能使無(wú)色酚酞溶液變紅色的微粒是_____________。
(3)不含電子的微粒是__________。
(4)所含電子數(shù)相同的微粒是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
A.金剛石B.氧氣C.氯化鈉晶體D.銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)用>、<、=、≥、≤填空。
(1)自然界中元素種類________單質(zhì)種類。
(2)同種元素陽(yáng)離子質(zhì)子數(shù)______電子數(shù)。
(3)一定質(zhì)量的雙氧水完全分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量______原雙氧水中所含氧元素的質(zhì)量。
(4)10g酒精與10g水混合所得液體質(zhì)量_______20g。
(5)5gA物質(zhì)和5gB物質(zhì)混合,經(jīng)過(guò)化合反應(yīng)生成C物質(zhì)的質(zhì)量    10g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2010年5月20日,一個(gè)有華人參與的研究團(tuán)隊(duì)宣布:世界首例人造生命——“辛西婭(Synthia)”誕生?茖W(xué)家將一種細(xì)菌的DNA分子解碼,并復(fù)制、改進(jìn),形成完全人工合成的新DNA分子,再將人造DNA分子移植到另一受體細(xì)菌中,形成一種全新的生命。下列對(duì)該事件的認(rèn)識(shí)的是(   )
A.人們可以合成新的DNA分子,說(shuō)明化學(xué)變化中分子可分
B.人造生命不同于原有生命,說(shuō)明不同的DNA分子性質(zhì)不同
C.化學(xué)與生命科學(xué)相結(jié)合,可以使我們的生活更加美好
D.人類的能力可以“操縱”自然,可以任意設(shè)計(jì)、制造生命

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)在下表“類別”欄目?jī)?nèi),選填合適的字母序號(hào)。
化學(xué)式
HNO3
NaHCO3
Ca(OH)2
S
類 別




  A.非金屬          B.酸式鹽        C.酸          D.堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有以下物質(zhì):(1)氫氣;(2)空氣;(3)氧化鋁;(4)高錳酸鉀;其中:屬于混合物的有(填序號(hào),下同)______;屬于單質(zhì)的是______,屬于氧化物的是______.屬于含氧化合物,但不是氧化物的是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

二氧化氯ClO2不僅可以用于自來(lái)水消毒、殺菌,也可以用于紙漿等的漂白,而且不會(huì)生成有害的有機(jī)氯化物,因此ClO2被稱為“綠色試劑”.除ClO2外,還有一種單質(zhì)也可作為“綠色試劑”應(yīng)用于自來(lái)水消毒、紙漿等的漂白,該單質(zhì)可能是( 。
A.N2B.I2C.F2D.O3

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同步練習(xí)冊(cè)答案