下列物質(zhì)露置在空氣中，不受空氣成分明顯影響的是：（　　）

A.氧化鈣 B.氫氧化鈉 C.濃硫酸 D.氯化鈉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省六安市葉集區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是

A.木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有可燃性

B.氧氣（O2）在電火花的作用下可以部分轉(zhuǎn)化為臭氧（O3），氧氣和臭氧分子結(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子

D.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省恩施土家族苗族自治州2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

用正確的名稱(chēng)和化學(xué)符號(hào)填空：

（1）二個(gè)氧原子_____________。

（2）氯化亞鐵_____________。

（3）五個(gè)氮?dú)夥肿觃___________。

（4）硫酸根離子_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市微山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）在t2℃時(shí)，b物質(zhì)的溶解度為_(kāi)____。

（2）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫t1℃時(shí)，所得溶液為不飽和溶液是_____。

（3）t2℃，等質(zhì)量的水溶解a、b、c三種物質(zhì)形成的飽和溶液的質(zhì)量最大的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市微山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，測(cè)得燒杯中溶液pH的變化如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.a點(diǎn)所示溶液呈堿性

B.向b點(diǎn)所示溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈紫色

C.該實(shí)驗(yàn)是將NaOH溶液逐滴滴入稀硫酸中

D.c點(diǎn)所示溶液中含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

每年6月13日為全國(guó)低碳日。2017年全國(guó)低碳日活動(dòng)主題為“工業(yè)低碳發(fā)展”。低碳工業(yè)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的工業(yè)生產(chǎn)模式。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）為了減少霧霾天氣的發(fā)生，現(xiàn)代工業(yè)上應(yīng)該采取什么樣的措施_____？

（2）煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮等氣體會(huì)形成酸雨，請(qǐng)說(shuō)出酸雨的其中一種危害_____。

（3）我們要踐行低碳生活，在日常生活中你能做些什么？_____（答一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的組合裝置，在常溫下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）干冰即固體二氧化碳，裝置A中固體會(huì)逐漸減少，其中發(fā)生變化的_____（填序號(hào)）

A二氧化碳分子的體積變大

B二氧化碳分子的種類(lèi)改變

C二氧化碳分子間的間隔變大

（2）裝置C中有氣泡，紫色石蕊溶液顏色會(huì)變成紅色，其原因?yàn)開(kāi)____（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市豐南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

類(lèi)比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸（化學(xué)式為H2C2O4）的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物，而且其中-種是液體。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究。

（提出問(wèn)題）草酸受熱分解生成什么物質(zhì)？

（作出猜想）

猜想1：生成物可能是二氧化碳、水和一氧化碳。

猜想2：生成物可能是二氧化碳、_____和一氧化碳。

猜想3：生成物可能是過(guò)氧化氫、水和二氧化碳。

猜想4：生成物可能是過(guò)氧化氫、水和一氧化碳。

作出猜想的依據(jù)是_____。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

（1）將生成的氣體通入澄清石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

（2）收集產(chǎn)生的液體，向其中加入_____，觀察到?jīng)]有明顯現(xiàn)象，據(jù)此判斷生成物的液體不是過(guò)氧化氫。

（3）利用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳，A裝置中黑色固體粉末是_____（填化學(xué)式），A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（討論交流）

小芳認(rèn)為，“實(shí)驗(yàn)3”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。_____。小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)3”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你說(shuō)明該缺陷的處理的方法_____。

（拓展反思）

（1）寫(xiě)出草酸加熱分解的化學(xué)方程式_____。

（2）為了使作出的猜想更為全面，要考慮同種元素組成的不同物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省日照市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“宏觀微觀符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。下圖是某汽車(chē)尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.一個(gè)Y和W分子中含有不同的電子數(shù)

C.參加反應(yīng)的X與生成的Z的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為6：5

D.該反應(yīng)中，氮、氫、氧三種元素的化合價(jià)均發(fā)生了變化

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