用“＞”“＜”或“=”填空：
（1）濃鹽酸的質(zhì)量為A，敞口放置一段時間后的質(zhì)量為B，則A ___ B
（2）100克質(zhì)量分數(shù)為A%的食鹽溶液倒出10克后的質(zhì)量分數(shù)為B%，則A%___B%
（3）A克CuSO4溶液插入一鐵片反應(yīng)一段時間后的溶液質(zhì)量為B克，則A___B．
（1）＜；
（2）=；
（3）＞．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

10、用相關(guān)知識對下列現(xiàn)象或事實加以解釋，其中不正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

21、化學知識在日常生活中隨處可見：
（1）廚房里的色拉油用
細
（選填“細”或“廣”）口瓶盛裝，食鹽用
廣
口瓶（選填“細”或“廣”）盛裝，與實驗室貯存藥品相似，都是為了好貯、好放、好�。�
（2）天然氣管道安裝好后，先通氮氣再通天然氣，與化學中
排空氣法收集氣體
實驗原理相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：

據(jù)統(tǒng)計，我國僅20世紀90年代就發(fā)生火災約89萬起，給人民造成重大損失．下列滅火實例中應(yīng)用化學知識錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）小剛利用圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管C中所收集的氣體為
氫氣
氫氣
，該實驗說明水是由
氫、氧元素
氫、氧元素
組成，該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是
水分子
水分子
．
（2）隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程如下所示：

步驟①對應(yīng)的作用是
吸附（雜質(zhì)或異味）
吸附（雜質(zhì)或異味）
，步驟③對應(yīng)的作用是
殺菌消毒
殺菌消毒
，超濾膜可起到過濾不溶性雜質(zhì)的作用，實驗室進行過濾操作所需的儀器有鐵架臺、燒杯、玻璃棒、
漏斗
漏斗
等，過濾時玻璃棒應(yīng)靠在
三層
三層
濾紙一側(cè)（填“一層”、“兩層”或“三層”）．
（3）小明發(fā)現(xiàn)用硬水洗衣服最好用
洗衣粉
洗衣粉
（填“肥皂”或“洗衣粉”），在家中采用
煮沸
煮沸
方法可將硬水軟化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?工業(yè)園區(qū)模擬）如圖是實驗室制取干燥氧氣的裝置：
（1）寫出圖中標號d的儀器名稱
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）a中的藥品是
雙氧水
雙氧水
，c中試劑的作用是
干燥氧氣
干燥氧氣
．
（3）請說明如何改正裝置中的兩處錯誤
c中的左邊導管插入液面下
c中的左邊導管插入液面下
、
或用向上排空氣法收集
或用向上排空氣法收集
．
（4）試管中的固體物質(zhì)在化學反應(yīng)前后的
化學性質(zhì)
化學性質(zhì)
和
質(zhì)量
質(zhì)量
不變，反應(yīng)結(jié)束后為了回收試管中的固體物質(zhì)，應(yīng)該進行的操作順序是
過濾
過濾
、
洗滌
洗滌
、
烘干
烘干
．

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