某課外活動(dòng)小組同學(xué)用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實(shí)驗(yàn)過程如下:

①取一段鎂帶樣品,準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030 g;

②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置,如圖所示,(未裝藥品)裝配好儀器;

③__________________________

④在試管中加入足量的稀硫酸,稍傾斜試管,將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞;

⑤調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置;

⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng);

⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置;

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL;

已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。

(2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(填“能”或“不能”)。

(3)操作③是___________________________________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時(shí),試管中留有氫氣,是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果________(填“是”或“否”),理由是____________________________________________。

(5)若實(shí)際測得氫氣的體積與理論值相比偏大,則可能的原因是________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)天峨縣天峨中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題,下列做法不合理的是( )

A.利用化學(xué)方法合成藥物,抑制細(xì)菌和病毒保障人體健康

B.積極開發(fā)使用新能源,在生產(chǎn)生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

C.要防止“白色污染”,就不能使用塑料制品

D.在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中要合理使用農(nóng)藥和化肥保護(hù)環(huán)境

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西宜州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實(shí)驗(yàn)]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:溶液不變色;

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:____;

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象:________。

[結(jié)論]____。

實(shí)驗(yàn)二:用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)?

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實(shí)驗(yàn)]用試管取少量實(shí)驗(yàn)后塑料瓶中的溶液,加入試劑___,產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象,其化學(xué)方程式為____。

[評(píng)價(jià)]上述實(shí)驗(yàn)完成后,能否驗(yàn)證你的猜想_____,理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西宜州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于鋅、鐵、銅的說法錯(cuò)誤的是

A. 均可以導(dǎo)電 B. 均可以和氧氣反應(yīng)

C. 均可以和稀鹽酸反應(yīng) D. 鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西宜州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

小明同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是

A.化學(xué)與人體健康

B.資源的利用和保護(hù)

①人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥

②人體缺鋅會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大

③人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血癥

①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實(shí)現(xiàn)

C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施

D.日常生活經(jīng)驗(yàn)

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等

①洗滌劑去油污—是溶解作用

②區(qū)別硬水與軟水—加入肥皂水振蕩

③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

材料的應(yīng)用,極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高.請(qǐng)從化學(xué)視角回答下列問題:

(1)如圖是某品牌服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容.請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽提供的信息回答:

在面料中,屬于有機(jī)合成纖維的是 .區(qū)分羊毛與滌綸的簡單實(shí)驗(yàn)方法是 (選填“觀察光澤”或“灼燒聞氣味”。

(2)請(qǐng)列舉合成橡膠在生產(chǎn)生活中的一種具體用途: 。

(3)塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等,極大的方便了我們的生活,但大量使用后隨意丟棄會(huì)造成“白色污染”。為了保護(hù)環(huán)境,減少“白色污染”,請(qǐng)結(jié)合日常生活提出一條合理化建立: 。

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。

A.物質(zhì)性質(zhì)與用途

O2助燃﹣﹣氣焊切割金屬

H2O2:分解放出O2﹣﹣實(shí)驗(yàn)室制O2

B.日常生活經(jīng)驗(yàn)

衣服上圓珠筆油﹣﹣用汽油或酒精搓洗

區(qū)別棉和羊毛織物﹣﹣取少量,點(diǎn)燃聞氣味

C.安全常識(shí)

煤氣泄漏﹣﹣打110電話報(bào)警

皮膚沾上濃硫酸﹣﹣用水沖洗,再涂稀硫酸

D.化學(xué)與生活

維生素C﹣﹣缺乏時(shí)引起壞血病

糖類、蛋白質(zhì)﹣﹣人類必須攝取的營養(yǎng)素

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)永?h百壽鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題

用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)龍州縣八角中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技發(fā)展和社會(huì)生活中發(fā)揮著重要作用,下列說法不正確的是( )

A.用鋁合金制飛機(jī)外殼是因其硬度大、密度小、耐腐蝕

B.無土栽培的營養(yǎng)液中常含有K2SO4是一種復(fù)合肥

C.發(fā)射火箭采用的液氫、液氧都是無污染的純凈物

D.生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度

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同步練習(xí)冊(cè)答案