下圖為尿素[CO(NH2)2]中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的示意圖，其中表示氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市寶山區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下表是甲乙丙三種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)表格信息答題。

溫度/℃

0

20

40

60

溶解度

g/100g水

甲

13.3

31.6

63.9

110

乙

35.7

36.0

36.6

37.3

丙

0.18

0.16

0.14

0.12

(1)0℃時(shí)，甲乙丙溶解度最大的物質(zhì)是_________________________。

(2)甲、乙溶解度相等時(shí)的溫度范圍是 ________________________。

(3)20℃時(shí)S乙=36.0 g/100g水的含義是______________________________。

(4)甲固體中混有少量乙，提純甲的操作是：加水溶解 →__________→_________→過(guò)濾、洗滌、烘干。

(5)將60℃的甲、乙、丙飽和溶液分別降溫到0℃，下列說(shuō)法正確的是 _________。

a．均為0℃時(shí)的飽和溶液 b．析出晶體質(zhì)量：甲＞乙＞丙 c．0℃溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( )

A. 鐵 B. 冰 C. 氯化鈉 D. 金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：流程題

某課外小組用廢棄白銅(Cu、Ni)粉末分離得到Cu、Ni兩種金屬，其主要流程如下(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去)：

已知：Ni與Fe化學(xué)性質(zhì)相似，常見(jiàn)化合價(jià)為+2價(jià)。

(1)固體A的化學(xué)式是______。

(2)ZnSO4中硫元素的化合價(jià)是______。

(3)I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(4)II中分離出固體C的操作名稱(chēng)是______。

(5)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

空氣是我們賴(lài)以生存的寶貴資源。

(1)空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)，其中能供給呼吸的物質(zhì)是_____。

(2)下表為北京市某監(jiān)測(cè)點(diǎn)監(jiān)測(cè)到的空氣質(zhì)量。依據(jù)表格回答問(wèn)題：

污染項(xiàng)目

PM2.5

PM10

SO2

CO

NO2

污染指數(shù)

69

95

9

0.8

42

①首要污染物是______；其中會(huì)形成酸雨的是______(填1種即可)。

② 上圖為一款新型環(huán)保車(chē)，可通過(guò)360 °旋轉(zhuǎn)的“大炮筒”向四周?chē)娝�，從而緩解極端惡劣天氣給人帶來(lái)的不適。分析這款環(huán)保車(chē)噴水的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中，這說(shuō)明

A. 分子間有間隔 B. 分子體積很小 C. 分子在不停地運(yùn)動(dòng) D. 分子質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 牛奶 B. 干冰 C. 礦泉水 D. 加碘鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市松江區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

① 寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：a ______________．

② 用氯酸鉀在裝置A中制氧氣,若試管口有水珠出現(xiàn)，此現(xiàn)象是______（選填“物理”或“化學(xué)”）變化引起的。

③ 用粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，可使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行的發(fā)生裝置是_________，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。收集二氧化碳和氧氣都可用E裝置的原因是_______________。

④ 探究催化劑的種類(lèi)對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。（其他影響實(shí)驗(yàn)的因素均相同）

編號(hào)

過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/克

催化劑質(zhì)量/克

待測(cè)數(shù)據(jù)/秒

實(shí)驗(yàn)1

100.0

MnO2 0.2

t1

實(shí)驗(yàn)2

100.0

CuO X

t2

Ⅰ.表中X的數(shù)值應(yīng)是______。

Ⅱ.表中的待測(cè)數(shù)據(jù)指測(cè)量收集相同體積氧氣所需時(shí)間，若t1____（選填“>”、“<”或“=”）t2，則MnO2的催化效果優(yōu)于CuO�；蛘哌�可以測(cè)量__________，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

Ⅲ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)1中完全反應(yīng)后生成氧氣1.6克，求過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

將CO、N2、O2、CO2四種氣體混合后，依次通過(guò)足量的灼熱的銅網(wǎng)、澄清的石灰水、灼熱的CuO，冷卻到室溫，則最后剩余的氣體是(CO在混合氣體中的含量不在爆炸極限范圍內(nèi))( )

A. CO2和N2 B. CO和N2 C. N2和O2 D. N2

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同步練習(xí)冊(cè)答案