從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①2個(gè)碳酸分子：     ；                  ②3個(gè)硫酸根離子：    ；
③一氧化氮中氮顯+2價(jià)     。
(2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①無(wú)色無(wú)味的劇毒氣體：     ；②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)     ；
③可用來(lái)做干燥劑的固態(tài)物質(zhì)：     。
(1) ① 2H2CO3 ② 3SO42—  ③       (2)  ① CO  ② N2  ③ CaO
本題考查的是常見(jiàn)物質(zhì)的符號(hào)，需熟記。(1) ① 2H2CO3 ② 3SO42—  ③   (2)  ① CO  ② N2  ③ CaO
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

按要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式。
（1）有水參加的分解反應(yīng)        。
（2）有水生成的化合反應(yīng)        。
（3）有沉淀生成的中和反應(yīng)      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中不符合質(zhì)量守恒定律的是   
A．蠟燭燃燒后質(zhì)量變小
B．雨過(guò)天晴后馬路上的水很快蒸發(fā)了
C．硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后的質(zhì)量不變
D．鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)對(duì)一些化學(xué)符號(hào)中數(shù)字的含義有如下理解，其中不正確的是
A．O2：可表示1個(gè)氧氣分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成
B．2C：可表示2個(gè)碳原子
C．S2-：可表示一個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷
D．NH3：可判斷出該物質(zhì)中N、H元素的個(gè)數(shù)比為1︰3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是
A．2個(gè)氫原子：H2B．硝酸根離子：NO3－
C．2個(gè)氧分子：2OD．氯化銅：CuCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息， B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為       ；
（2）該元素屬于         元素（選填 “金屬”或“非金屬”）；
（3）該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易       電子（選填 “得到”或“失去”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列元素符號(hào)或化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)正確的是
A．NAB．mnC．BaD．cO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（16分）經(jīng)常對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納，使知識(shí)系統(tǒng)化是一種重要的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)回答：
的基本反應(yīng)類(lèi)型是                   。請(qǐng)針對(duì)該反應(yīng)發(fā)生的條件，各寫(xiě)出符合下列要求的一個(gè)化學(xué)方程式。
（1）常溫                                                
（2）通電                                                 
（3）MnO2為催化劑，不必加熱                              
（4）MnO2為催化劑，需要加熱                              
（5）高溫                                                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

與元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是
A．質(zhì)子數(shù)B．核外電子數(shù)C．電子層數(shù)D．最外層電子數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案