【題目】如圖表示包含關(guān)系,下表中不能表示該圖形的是


選項

a

b

A

中和反應(yīng)

復(fù)分解反應(yīng)

B

氧化物

化合物

C

天然氣

化石燃料

D

氧化反應(yīng)

化合反應(yīng)

A.AB.B

C.CD.D

【答案】D

【解析】

由圖形可知,ba的關(guān)系是包含與被包含的關(guān)系;

A、酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng);由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),叫做復(fù)分解反應(yīng),中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),關(guān)系正確,故不合題意;

B、化合物是指由多種元素組成的純凈物,而氧化物是指由兩種元素組成的化合物,屬于包含關(guān)系,故不合題意;

C、化石燃料包括石油、煤、天然氣,ba是包含與被包含的關(guān)系,故不合題意;

D、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng);由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),二者是交叉關(guān)系,故符合題意。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在日常生活中經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物,肥皂的主要成分是硬脂酸鈉(C17H35COONa)。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法正確的是

A.硬脂酸鈉由5種元素組成

B.硬脂酸鈉由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成

C.硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1835

D.硬脂酸鈉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上冶煉金屬鋅主要有火法和濕法兩種工藝。

1)火法煉鋅時發(fā)生如下反應(yīng):

2ZnS3O22ZnO2SO22CO22CO;ZnOCOZnCO2。

①化合物ZnSZn元素的化合價是_____,上述反應(yīng)在鼓風(fēng)爐中控制溫度在1100℃1300℃進(jìn)行,使生成的鋅氣化蒸餾出來,蒸餾過程屬于_____變化。

②已知反應(yīng)前礦石中ZnS的質(zhì)量為ag,則理論上可以生成Zn的質(zhì)量為_____g(用含a的式子表示,可不化簡)。

2)濕法煉鋅的原理是利用CO32-Zn2+結(jié)合生成ZnCO3沉淀。某研究小組利用該原理,用碳酸鈉作為沉淀劑,探究從含鋅廢水中回收鋅的最佳條件,實驗的數(shù)據(jù)如下:

實驗編號

初步處理的廢液用量/mL

pH

反應(yīng)時間/min

沉鋅率%

a

800

6

30

84.30

b

800

7.5

10

85.27

c

800

7.5

30

99.60

d

800

8.0

30

99.55

①本實驗探究了哪些因素對沉鋅率的影響_____。

②已知碳酸鈉溶液呈堿性。實驗中碳酸鈉使用量最大的是_____(填編號)。工業(yè)生產(chǎn)中采用實驗_____(填編號)的提取條件更合理。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下列實驗來探究實驗室氧氣的制取和性質(zhì)。

(1) A、BC三套發(fā)生裝置都可用于實驗室制取O2氣體。


①實驗室制取O2的化學(xué)方程式是____________ ;

②收集O2可選用的裝置是____ (填序號);

③主要實驗操作步驟有:

a 收集氣體

b 檢查裝置氣密性

c 將二氧化錳放入錐形瓶中

d 從長頸漏斗中注入過氧化氫溶液

正確的操作順序是_________________(寫字母序號)

④檢驗O2收集滿的方法是_____________________。

(2)A裝置相比,利用C裝置制取O2的優(yōu)點是________________。

(3)某同學(xué)用B裝置制取氧氣,用排水法收集氧氣,在實驗過程中因加入的藥品量不足,致使集氣瓶內(nèi)剩余少量水。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置和不添加藥品的前提下,請幫他設(shè)計一種解決的方法________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組同學(xué)探究金屬的化學(xué)性質(zhì)。他們將打磨好表面積相同的鋁片分別放入不同濃度的稀鹽酸中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率明顯不同。

1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

2)實驗小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識得出:_______影響了該反應(yīng)速率。

3)打磨鋁片的目的:_______。

實驗小組的同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)把硫酸銅溶液加入到上述試管中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率明顯加快。

[提出問題] 硫酸銅溶液中的什么粒子導(dǎo)致反應(yīng)速率明顯加快的?

[作出猜想] 猜想一:硫酸銅溶液中的水分子;

猜想二:硫酸銅溶液中的硫酸根離子;

猜想三:______

上述猜想____肯定是錯誤的,原因:____。

[進(jìn)行實驗]

取三只干凈的試管,分別向試管中加入打磨干凈的表面積相同的鋁片,再分別加入相同體積相同濃度的稀鹽酸:

1)向第一支試管中加入氯化鈉晶體,觀察到產(chǎn)生氣泡的速率不變,得出_離子對實驗沒有影響;

2)向第二支試管中加入__晶體,觀察到產(chǎn)生氣泡的速率不變,得出硫酸根離子對實驗沒有影響;

3)向第三支試管中繼續(xù)加入___晶體,觀察到產(chǎn)生氣泡的速率明顯加快,得出猜想三成立;

[反思] 上述實驗的第3步,還可以加入___晶體,也可以驗證猜想三成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化。測定結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是

A. 該實驗是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液

B. 50s時,溶液中溶質(zhì)為NaOHNaCl

C. 溶液溫度升高是由于NaOH溶于水放熱

D. 20s40s,溶液的溫度升高,pH不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)知識判斷下列說法,正確的有(  )

①氧化物中含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

②飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液

③金剛石、石墨、C60的碳原子排列方式不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)差異很大

④由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的物質(zhì)是鹽,但鹽中不一定含有金屬元素

⑤原子核內(nèi)一定含有質(zhì)子,不一定含有中子,且質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題:

1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱:_____。

2)用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,為了獲得較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是_____(在AF中選)。

3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,可選用BC做氣體發(fā)生裝置,與B相比較,C裝置的優(yōu)點是_____。

4)若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體不可能是_____(填字母代號)。

A O2 B H2 C NH3 D HCl

5)工業(yè)上常需分離COCO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置H也能達(dá)到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:

①關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到_____氣體;

②然后,_____(填操作),又可收集到另一種氣體。

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同步練習(xí)冊答案