桂林三寶指的是傳統(tǒng)桂林土特產(chǎn)的代表,分別是:桂林三花酒、桂林辣椒醬、桂林豆腐乳.其中,屬于溶液的是(  )
A、桂林三花酒
B、桂林辣椒醬
C、桂林豆腐乳
D、以上都屬于
考點(diǎn):溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A.桂林桂花酒是一種均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;
B.桂林辣椒醬不是均一、穩(wěn)定的混合物,不屬于溶液;
C.桂林豆腐乳不是均一、穩(wěn)定的混合物,不屬于溶液;
D.錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶液的本質(zhì)特征(均一性、穩(wěn)定性、混合物)是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)按要求回答

(1)上述物品中富含維生素的是
 
;顯酸性的調(diào)味品是
 

(2)使用天然氣為鐵鍋加熱進(jìn)行烹飪,天然氣的主要成分是
 
,使用鐵鍋有利于為人體補(bǔ)充鐵
 
.(填“原子”或“元素”或“單質(zhì)”)
(3)炒菜時(shí)油鍋著火,迅速用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是
 
.飯后洗碗盤(pán)時(shí),向水中加入洗滌劑來(lái)除去油漬,這是利用了洗滌劑的
 
功能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A、海水曬鹽B、牛奶變酸
C、人工降雨D、風(fēng)力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)能大量共存于水溶液中的是(  )
A、NaOH和MgSO4
B、AgNO3和NaCl
C、HNO3和KCl
D、Na 2CO3和CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分子的性質(zhì)解釋下列事實(shí),錯(cuò)誤的是( 。
A、事實(shí):酒香不怕巷子深            解釋?zhuān)悍肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
B、事實(shí):氧化鈉溶液具有導(dǎo)電性       解釋?zhuān)喝芤褐凶杂梢苿?dòng)的離子
C、事實(shí):夏天濕衣服晾干快           解釋?zhuān)簻囟仍礁,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
D、事實(shí):用乙烯合成聚乙烯塑料        解釋?zhuān)悍肿又g有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、
我是紫紅色的固體
B、
我在自然界硬度最大
C、
我會(huì)生銹
D、
我在常溫下是氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為減緩化學(xué)反應(yīng)速率,下列做法合理的是( 。
A、面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?/span>
B、在食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)?/span>
C、煤燃燒時(shí)向煤爐中鼓入空氣
D、用食醋除水垢時(shí)使用濃度高的食醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問(wèn)題.
(1)標(biāo)有“①”的儀器名稱(chēng)是
 
,它的火焰溫度最低的部分是
 
;當(dāng)②中充滿(mǎn)氧氣做硫粉在其中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)常在它的底部加一些水作用是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,試管中為混合物,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;已知過(guò)氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,則用此法制取并收集干燥的氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置組合是
 
(填字母標(biāo)號(hào)).
(3)B裝置可用來(lái)制取二氧化碳,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室無(wú)稀鹽酸只有稀硝酸與石灰石,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,實(shí)驗(yàn)前需檢查B的氣密性,方法是
 

(4)B裝置也可用鋅和稀硫酸來(lái)制取氫氣,反應(yīng)的方程式為
 
,收集較為干燥的氫氣宜選用
 
(填字母標(biāo)號(hào)),F(xiàn)裝置可用來(lái)作排水法測(cè)氫氣的體積,此時(shí)氣體應(yīng)從
 
(填a或b)口進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究,他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或者氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示.請(qǐng)回答:

(1)圖1中o→a段表示生成
 
(填“氣體”或“沉淀”的過(guò)程).
(2)圖1中ob線(xiàn)段與bx線(xiàn)段大小關(guān)系是
 
(填“<”、“>”或“=”).
(3)圖1中a點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)化學(xué)式是
 

(4)圖1中b~c段反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化情況可用圖2中
 
(填“dh”或“hk”)段曲線(xiàn)表示.

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