如圖氧氣和二氧化碳的口述中，屬于物理性質的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的變化與性質
分析：物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質
解答：解：A、氧氣能夠支持燃燒需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故A錯；
B、固體干冰用作人工降雨是利用干冰升華時能夠吸收熱量，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質．故選項正確；
C、鋼鐵生銹是鋼鐵與氧氣和水共同作用，生成了主要成分是氧化鐵的物質，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故C錯；
D、光合作用時，二氧化碳能和水反應生成葡萄糖和氧氣需要，通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故D錯．
故選B．
點評：解答時首先要明確物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的化學性質，如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的物理性質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用符合下列要求的物質的序號填空：
①KNO3②Ca（OH）2 ③CH4④金剛石⑤NaOH ⑥蛋白質 ⑦維生素 ⑧干冰
天然氣的主要成分
 
，
可用于人工降雨的是
 
，
魚、瘦肉里含有的主要營養(yǎng)素是
 
，
農(nóng)業(yè)上常用作復合肥料的是
 
；
改良酸性土地的是
 
；
可以切割玻璃的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)事實，寫出有關化學反應的文字表達式及其所屬的基本反應類型．
（1）點燃鎂條作信號彈：
 

（2）燃燒紅磷制造煙幕：
 

（3）燃燒木炭：
 

（4）高錳酸鉀受熱：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學把3g碳放在給定的氧氣中充分燃燒，得到以下實驗數(shù)據(jù)：
第一次第二次第三次
給定氧氣的質量（g）4138
生成二氧化碳的質量（g）5.51111
回答問題：（1）從以上數(shù)據(jù)說明，這三次實驗是第
 
次恰好完全反應；
（2）第
 
次實驗碳有剩余，剩余
 
g；
（3）第
 
次實驗氧氣有剩余，剩余
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應中屬于化合反應的是
 
，屬于氧化反應的是
 
，既是化合反應又是氧化反應的是
 

A．氫氣在氧氣中燃燒       B．乙炔在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳
C．膽礬受熱分解           D．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　　）
A、石蠟熔化
B、大米釀酒
C、活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

用符號和數(shù)字填空
①2個硫酸根離子
 
；②3個氮氣分子
 
；
③+3價的鐵元素
 
；④食鹽
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學知識在生產(chǎn)生活中有廣泛的應用：
（1）時下興起的環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成，炭雕工藝品既能裝飾居室，又對甲醛等有害氣體具有很強的
 
作用，能有效地凈化室內(nèi)空氣．
（2）通常所說的煤氣中毒是指
 
（填化學式）引起的中毒．
（3）長期使用的熱水瓶內(nèi)膽常有一層水垢（主要成分是碳酸鈣），可以用稀鹽酸除去，反應的化學方程式為
 
．
（4）為保證安全，凡是可燃性氣體，點燃前都要檢驗氣體的
 
．
（5）導致溫室效應的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學幫助校園綠化工人作花圃土壤分析，結果發(fā)現(xiàn)土壤溶液呈堿性．為改良土壤應選最合適的物質是（　�。�
A、氯化鈉B、燒堿
C、碳酸水D、稀硫酸

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