下列說法正確的是( )

A.氧氣能支持燃燒,可做燃料

B.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水

C.催化劑只能提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率

D.農(nóng)家肥的腐熟、動(dòng)植物呼吸都是氧化反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級(jí)上學(xué)期階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一位同學(xué)需要用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱量12.5g藥品,在稱量中他發(fā)現(xiàn)天平指針稍微向右偏移,這時(shí),他應(yīng)該進(jìn)行的操作是

A.移動(dòng)游碼 B.用藥匙取出少量藥品

C.添加砝碼 D.用藥匙添加少量藥品

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“水是生命的源泉”。下面對(duì)水化學(xué)式(H2O)意義的理解,錯(cuò)誤的是

A.水是由氫、氧兩種元素組成的

B.水分子中含有氫、氧兩種原子

C.水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1

D.水分子中含有兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知某碳12原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12,鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24 。若該碳原子的質(zhì)量為m,則該鎂原子的質(zhì)量為( )

A.32m B.12m C. 2m D.m

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期第一次課堂測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下面是某實(shí)驗(yàn)小組的幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題.

(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表:

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25.0ml

15.0ml

7.0ml

(2)裝置中氣球的作用是 ;

(3)寫出紅磷燃燒的文字表式 ;

(4)實(shí)際實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得氧氣含量偏小,可能的原因有哪些(列舉兩條) 、 ;

(5)若用硫磺代替裝置中的紅磷,能測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)嗎?_________(填“能”或“不能”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期第一次課堂測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是( )

A.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%

B.空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的

C.空氣是一種十分重要的天然資源

D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市九年級(jí)上學(xué)期10月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)請(qǐng)從“氧氣、氮?dú)、稀有氣體、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:

①可用于煉鋼的氣體是 ②能使澄清石灰水變渾濁的是___________

③霓虹燈內(nèi)充的的氣體是 ④空氣中含量最多的氣體是____ __

(2)請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空:

①能使帶火星小木條復(fù)燃的氣體_

②松脆的餅干在空氣中變軟,說明空氣中有_______________

③保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

④氧化汞受熱分解反應(yīng)中的最小微粒是

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山西省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有A.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末B.加熱高錳酸鉀固體C.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:

。

(2)用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有(填A(yù).b或c) 。

(3)利用裝置A用高錳酸鉀制氧氣,棉花團(tuán)的作用 ;試管口要在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先 ,后 ,其目的 利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是 。

(4)用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式

(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因可能是: 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級(jí)上第一次質(zhì)檢化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵

C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光

D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

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同步練習(xí)冊(cè)答案