下列圖中，“○”和“●”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．
A、圖中六個(gè)分子中，其中有三個(gè)分子構(gòu)成與另外三個(gè)分子的構(gòu)成不同，為兩種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為混合物，故不正確；
B、圖中所示的是一種原子構(gòu)成的六個(gè)相同分子，所示物質(zhì)不是化合物是單質(zhì)，故不正確；
C、圖中六個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物，每個(gè)分子是由不同種原子所構(gòu)成，是化合物的分子，故正確；
D、圖中所示的六個(gè)分子中含有兩種不同的分子，是兩類物質(zhì)的分子，所以該物質(zhì)是混合物，故不正確；
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是
A．相同核電荷數(shù)的微粒不一定是同種元素B．含氧的化合物不一定都是氧化物
C．由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)D．生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是

A．①②③④　　　　B．④①③②　C．①②④③　　　D．①④③②

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若“●”和“○”代表兩種元素的原子，則下圖中表示單質(zhì)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

人們可以對(duì)物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類．現(xiàn)將食鹽水、氫氣、水、二氧化碳、鋁、空氣等六種物質(zhì)分成三組，請根據(jù)標(biāo)示填寫下列空格．
第一組：H2、Al，分類依據(jù)是______．
第二組：______，分類依據(jù)是都屬于氧化物．
第三組：______，分類依據(jù)是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從“特殊推向一般“是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．下列推理正確的是（　�。�
編號(hào)　　　　特殊結(jié)論　　　　　一般結(jié)論
A單質(zhì)由一種元素組成由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B硫酸屬于酸溶液，能使石蕊變紅能使石蕊變紅色的都是酸性溶液
C水是由分子構(gòu)成的所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D氯化鈉屬于鹽，其溶液pH=7所有鹽溶液的pH都等于7
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（1）物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．試分析導(dǎo)致下列兩組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因．
①金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于______不同；
②CO2和CO的性質(zhì)不同是由于______不同．
（2）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑．在探究過程中，很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，如：
①硫在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰不同，由此你得出的結(jié)論是______．
②碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳．對(duì)比這兩個(gè)反應(yīng)可得到的結(jié)論是______．
（3）①在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料的謎底是什么？
請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式：______
②提出減少空氣污染的一條建議或措施：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

以下每小題由三種物質(zhì)形成一組，從備選答案中找出跟它們同一類的物質(zhì)，將編號(hào)填入空格內(nèi)．
（1）氧氣、氮?dú)�、氯氣、______．
A．水蒸氣 B．氦氣C．氫氣 D．二氧化碳
（2）鋁、鎂、鐵、______．
A．氯化鉀 B．鋅 C．二氧化錳D．高錳酸鉀
（3）二氧化硫、五氧化二磷、二氧化碳、______．
A．水 B．氧氣C．硫酸銅D．氯化鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．
白酒		B．
加碘鹽		C．
食用醋		D．
干冰

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同步練習(xí)冊答案