A. | H2SO4 | B. | O3 | C. | SO2 | D. | NH3 |
分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:根據(jù)題意,該物質(zhì)由兩種元素組成,1個分子由3個原子構(gòu)成.
A、H2SO4是由三種元素組成的,故選項不符合題意.
B、O3是由同種元素組成的,故選項不符合題意.
C、SO2由兩種元素組成的,且1個分子由3個原子構(gòu)成,故選項符合題意.
D、NH3是由兩種元素組成的,但1個分子由4個原子構(gòu)成,故選項不符合題意.
故選:C.
點評 本題難度不大,考查化學(xué)式的意義,由圖示確定該物質(zhì)由兩種元素組成、1個分子由3個原子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離或制取物質(zhì)與原理的對應(yīng)關(guān)系 ①分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮氣等-物質(zhì)沸點不同 ②可利用氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣的原因之一-物質(zhì)中含有氧元素 | |
B. | 燃燒事實與促進燃燒方法的對應(yīng)關(guān)系 ①化油器將汽油噴成霧狀,進入內(nèi)燃機汽缸-增大可燃物與氧氣的接觸面積 ②用煤炭燒鍋爐時,要用鼓風(fēng)機不斷吹入空氣-增大氧氣的濃度 | |
C. | 化學(xué)概念與邏輯關(guān)系的對應(yīng) ①氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)-交叉關(guān)系 ②單質(zhì)與化合物-并列關(guān)系 | |
D. | 物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系 ①二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒-用于滅火 ②稀有氣體幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)-用于制造霓虹燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 桌面上酒精燈內(nèi)酒精灑出,著火燃燒,立即用濕抹布撲滅 | |
B. | 廚房內(nèi)管道煤氣(主要成分是CO)泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) | |
C. | 進入深洞,燃著的火把熄滅立即停止前進,退出山洞 | |
D. | 炒菜時油鍋著火,立刻澆水滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaClO | B. | NaCl | C. | NaCl2 | D. | Na |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH、CuSO4、H2SO4 | B. | NaCl、Ba(NO3)2、HCl | ||
C. | NaCl、Na2SO4、Na2CO3 | D. | NH4NO3、NaOH、NaCl |
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