【題目】鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是

A. 產(chǎn)生白煙 B. 生成黑色固體 C. 火星四射 D. 產(chǎn)生大量的熱

【答案】A

【解析】鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,放出大量熱,火星四射,生成黑色固體;選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)水分子的敘述正確的是(

A.水在固態(tài)時分子是靜止不動的

B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子

C.水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小

D.水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)H2、CO和C三種物質(zhì)的下列說法正確的是(

A.都是目前最理想的燃料

B.在氧氣中燃燒都產(chǎn)生淡藍色火焰

C.與金屬氧化物反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

D.與金屬氧化物反應(yīng)都有化合價的變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列元素的元素符號或粒子的化學(xué)符號。

___________; 鋁離子___________; _________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法,錯誤的是(

A.實驗室制取氧氣時,一定要加催化劑

B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射

C.油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,根據(jù)的滅火原理是隔絕空氣

D.氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A. 元素周期表中橫行叫周期

B. 元素周期表中縱行叫族

C. 同一元素的原子序數(shù)不等于核電荷數(shù)

D. 元素周期表中對金屬元素、非金屬元素(包括稀有氣體元素)用不同顏色做了分區(qū)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置回答下列問題:

(1)儀器名稱:a______________________。

(2)若實驗室制取二氧化碳時,長頸漏斗中加入的藥品是_____ ,錐形瓶中加入的藥品是__________

(3)裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為____________,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是___________

(4)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是___________,說明二氧化碳______________,______________。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 ____________ 。

(5)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從 ____(“c“d”)通入。

(6)A裝置還可制取________氣體,反應(yīng)的方程式為______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀與微觀相聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是(

A.溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大

B.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+

C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間存在間隔

D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①_______________,_________________

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A裝置還缺 _______;該反應(yīng)的文字表達式為:_____________;該反應(yīng)類型屬于_______ 反應(yīng)。

(3)若用B裝置來制取氧氣,實驗時,先在錐形瓶中添加二氧化錳,再從長頸漏斗添加過氧化氫溶液;該反應(yīng)的符號表達式為_____________________;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是____________(選序號).

①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物

(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用__________裝置,若使用裝置E收集氨氣,則氣體應(yīng)從___________(“c”“d”)通入.

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