下列對一些事實的解釋中，不合理的是

選項

事 實

解 釋

A

氫氣可用向下排空氣法收集

相同條件下氫氣的密度比空氣小

B

CO2和N2都能使燃著的木條熄滅

CO2和N2一般都不支持燃燒

C

將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑

微粒在不斷運動

D

25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中

氧分子的體積變小

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：選擇填充題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A. 紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白色煙霧

B. 水通電生成了氫氣和氧氣

C. 碳在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體

D. 白色的碳酸鈉固體和稀鹽酸混合，有大量無色氣泡冒出

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科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題

簡要說明下列操作可能造成的不良后果：

(1)向燃著的酒精燈里添加酒精___________________；

(2)傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒有向著手心________________；

(3)被加熱的試管外壁有水_________________；

(4)實驗剩余的藥品放回原瓶_____________________；

(5)加熱液體時，試管口朝著有人的地方______________________；

(6)用冷水洗滌剛加熱過的試管________________________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市樹人學校2017屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：探究題

銅及其化合物在生產、生活中都有廣泛的應用。

一、銅的性質及其應用

兔首和鼠首均為青銅器（銅、錫合金），表面呈綠色，這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹（銅銹俗稱銅綠）。銅綠化學式是Cu2(OH)2CO3，它受熱會分解生成三種氧化物。

（1）青銅器屬于______（填序號）。

A．無機材料 B．合成材料 C．復合材料 D．復合肥

（2）銅綠分解的化學方程式為_____________________。

（3）為了弄清銅生成銅綠的條件，某化學實驗小組借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如下圖所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內的“”為銅片）。

實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)_____（填試管編號）試管中銅片最先生銹。小組討論后發(fā)現(xiàn)實驗還不夠完善，要得出正確的結論，還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是：Cu和______（寫出試管中需要的物質）。可以省略不做的實驗是試管______（填試管編號）。

二、銅的制備研究

銅可采用如下方法制備：

方法一：火法煉銅：Cu2S+O22Cu+SO2

方法二：濕法煉銅：CuSO4+Fe＝FeSO4+Cu

（4）上述兩種方法中，你認為哪種方法更好________，原因是__________（寫出1條原因即可）。輝銅礦的主要成分為Cu2S，常用于火法煉銅。若生成過程中銅元素的轉化率為90%，生產64tCu需要含Cu2S 80%的輝銅礦_____t（取整數(shù)）。

三、銅的化合物的制備研究

堿式碳酸銅可用于生產木材防腐劑等。工業(yè)上可用微蝕刻廢液(含有一定量Cu2+、H+、SO42-、H2O2和微量Fe3+)制備高純度堿式碳酸銅，其制備過程如下：

（5）加入試劑1的目的是除去廢液中的酸性物質，試劑1最好選用______（填序號）。

a．Fe2O3 b． CaCO3 c．CuO

（6）加入Na2CO3沉淀前須除去Fe3+，否則Fe2(SO4)3會與Na2CO3反應，產生一種氣體，同時生成NaFe3(OH)6(SO4)2沉淀，影響產品質量，6Na2CO3＋3Fe2(SO4)3＋6H2O＝2NaFe3(OH)6(SO4)2＋6CO2↑＋5____ 。

（7）加入Na2CO3沉淀時，反應液pH對產品中的SO42- 含量以及反應液中Cu2＋沉淀效率的影響如下圖所示，第二次沉淀時溶液pH最好控制在_________。

（8）所制得的堿式碳酸銅的組成可表示為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。某研究小組設計如右上圖實驗裝置測定其中CuCO3的質量分數(shù)（不考慮植物油中溶解CO2產生的影響）。

實驗步驟如下：①連接裝置并_______；②準確稱量樣品的質量1.2g；③裝藥品，調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀取量氣管刻度為10ml；④向錐形瓶內加入50ml(足量)的稀硫酸，充分反應；⑤冷卻到室溫；⑥再次調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀取量氣管刻度為172ml。

Ⅰ．請將上述實驗步驟補充完整；

Ⅱ．裝置B的作用是 ____，少量植物油的作用是______，C中的試劑是 _____（填字母序號）；

a．堿石灰 b．濃硫酸 c．無水硫酸銅

Ⅲ．步驟⑥中調節(jié)液面相平的操作是將水準管 _____（填“緩慢上移”或“緩慢下移”）。

Ⅳ．若標準狀況下，每44g二氧化碳的體積為22.4L。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算產品中CuCO3的質量分數(shù)（寫出計算過程）_________。（保留到0.1%）

Ⅴ．若其他操作均正確，僅因下列因素可使測定結果偏小的是______（填字母序號）；

A．步驟③中平視刻度，步驟⑥中仰視讀數(shù)

B．硫酸的用量不足

C．量氣管中未加植物油

D．步驟⑥中沒有調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，直接讀數(shù)

（9）堿式碳酸銅【xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O】的熱分解研究。小組同學用熱分析儀對固體進行熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，繪成的固體質量與分解溫度的關系如下圖。

(已知Cu(OH)2的分解溫度小于CuCO3的分解溫度。)

Ⅰ．通過計算可得x：y：z=_________ ；

Ⅱ．若將16.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質量減少了1.6g后質量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式：_____________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市樹人學校2017屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

某化學興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設計了如圖所示的實驗裝置，用于檢驗二氧化碳的性質。緩緩推動注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼藥水瓶中即可產生二氧化碳氣體，下列有關說法錯誤的是

A. 該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸

B. 上下兩片濾紙條變紅，只能證明CO2與水反應生成碳酸

C. 該實驗能驗證二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒

D. 該微型實驗具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡單等優(yōu)點

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市樹人學校2017屆九年級中考三模化學試卷 題型：選擇填充題

下列有關水的知識，其中正確的是

A. 自然界中的水中大多數(shù)為純凈物

B. 農業(yè)上合理使用化肥和農藥有利于水資源的保護

C. 只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度

D. 我國可利用的淡水資源十分豐富

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市樹人學校2017屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

下列物質屬于化合物的是

A. 鋁合金 B. 冰水 C. 稀硫酸 D. 木炭

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科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題

選擇合適的物質將其序號填寫在橫線上：①二氧化碳 ②氮氣

③四氧化三鐵 ④氯酸鉀 ⑤一氧化碳 ⑥氧氣 ⑦高錳酸鉀

（1）它的液態(tài)可用于醫(yī)療上冷凍麻醉的是_________；（2）用于航空的是___________；

（3）暗紫色固體的是___________；（4）有毒氣體的是_________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級9月月考化學試卷 題型：選擇填充題

2016年世界環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是

A. 提倡綠色出行，發(fā)展公共交通

B. 將生活污水直接排放到河流中

C. 倡導使用一次性筷子

D. 化工廠廢氣直接排放到大氣中

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