某物質(zhì)充分燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O,為了確定該物質(zhì)的組成,某小組設(shè)計了如圖所示實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略).稱取0.84g待測物完全燃燒后,稱得D裝置增重1.08g,E裝置增重2.64g.則下列推斷正確的是( 。
A、該物質(zhì)一定含有C、H元素,沒有氧元素
B、該物質(zhì)一定含有C、H、O元素
C、用充有空氣的儲氣球代替裝置A、B更有利于實驗的進行
D、B裝置的有無對實驗結(jié)果沒有影響
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合生成物可以判定該物質(zhì)中含有的元素,即根據(jù)D裝置中氯化鈣所吸收的水分,可以判定出氫元素的質(zhì)量,根據(jù)E裝置所吸收的二氧化碳來判定碳元素的質(zhì)量,然后與題給物質(zhì)的質(zhì)量比較即可.
解答:解:該物質(zhì)燃燒生成了二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道判斷出該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素,D裝置增重1.08g,而D裝置吸收的是水,故生成水的質(zhì)量為1.08g,其中含有的氫元素的質(zhì)量為:1.08g×
2
18
=0.12g;而E裝置中吸收的是二氧化碳,可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為2.64g,其中碳元素的質(zhì)量為:2.64g×
12
44
=0.72g,而水中的氫元素的質(zhì)量、二氧化碳中碳元素的質(zhì)量與該物質(zhì)中含有的氫元素和氧元素的質(zhì)量相等,所以題給物質(zhì)含有的氫元素和碳元素的質(zhì)量為:0.12g+0.72g=0.84g<1.8g,所以在該物質(zhì)中還含有氧元素;故:
A、該物質(zhì)一定含有C、H、O三種元素,故說法錯誤;
B、該物質(zhì)一定含有C、H、O三種元素,故說法正確;
C、空氣中含有二氧化碳,對實驗結(jié)果有影響,故說法錯誤.
D、過氧化氫溶液中含有水,所以生成氧氣的時候會帶出一部分水,為了防止干擾實驗結(jié)果,而用B裝置來吸收水分,所以B裝置的有無對實驗結(jié)果有影響,故說法錯誤;
故選:B.
點評:本題是一道綜合實驗題,主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是取出少量固體粉末并裝入試管進行加熱的過程,各步操作中不正確的是( 。
A、
取出固體粉末
B、
裝入固體粉末
C、
點燃酒精燈
D、
加熱固體粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定某銅鋅合金粉末(即銅鋅混合物)的組成,某校化學(xué)課外活動小組利用該合金與稀硫酸反應(yīng),進行了三次實驗,所得實驗數(shù)據(jù)記錄如下(實驗中的誤差忽略不計):
    第一次    第二次    第三次
所取合金的質(zhì)量/g    10    10    20
所用稀硫酸的質(zhì)量/g    60    80    60
生成氫氣的質(zhì)量/g    0.2    0.2    0.2
(1)從上表數(shù)據(jù)分析,當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為
 
時,表明合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng).
(2)試計算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石灰石是某市的主要礦產(chǎn)之一.為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組進行了如下實驗,取石灰石樣品25g,同時滴入稀鹽酸.加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于稀鹽酸),試計算:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是多少?
(4)反應(yīng)完全后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯化鐵與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2
B、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
C、3NO2+H2O═2HNO3+NO
D、CO+Cu
  △  
.
 
CO+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫下列空白
(1)3個鐵原子
 
,(2)2個氧氣分子
 
,(3)2個鈉離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

綠色熒光蛋白簡稱GFP,在氧化狀態(tài)下產(chǎn)生熒光,強還原劑能使GFP轉(zhuǎn)變?yōu)榉菬晒庑腕w,后者一旦重新暴露在空氣或氧氣中,熒光便立即得到恢復(fù).下列說法中錯誤的是( 。
A、GFP具有很強的氧化性
B、可用GFP標記研究特定的反應(yīng)
C、GFP的發(fā)光是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能
D、GFP產(chǎn)生熒光受外界環(huán)境影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

政府決定:發(fā)展特色農(nóng)業(yè),做強富硒產(chǎn)業(yè).如圖為硒元素的部分信息,則下列說法中正確的是( 。
A、硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=18
B、一個硒原子中有34個中子
C、硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g
D、硒元素是金屬元素

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