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下列圖像與對應的實驗相符合的是

A. 圖①是將一定質量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒

B. 圖②是水的電解

C. 圖③是實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣

D. 圖④測定空氣中氧氣的含量時裝置內氣體體積

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市邵樊片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

某氧化鐵樣品中測得鐵元素的質量分數(shù)為65%，則此樣品中可能含有

A. FeCO3 B. Fe3O4 C. FeO D. FeS2

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市邗江區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

取8.5ml的水，最合適的儀器

A. 天平 B. 10mL量筒 C. 20mL量筒 D. 100mL量筒

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科目：初中化學 來源：江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列化合物中，氮元素的化合價最低的是

A. N2 B. HNO3 C. NH3 D. NO2

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市丁蜀學區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：流程題

保險粉（化學式 Na2S2O4）在工農業(yè)生產中有廣泛的用途，Na2S2O4在堿性溶液中穩(wěn)定，在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定；在 NaCl 存在下，Na2S2O4 在水中溶解度顯著下降。Na2S2O4制備流程如下： 

（1）反應Ⅰ的原理為：Zn + 2SO2 == ZnS2O4，該反應類型為___________。 

（2）操作a的名稱為_________，用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、___________ 。 

（3）在此流程中用到的物質，屬于氧化物的是_________。

（4）該流程中能再次循環(huán)利用的物質是_________

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市丁蜀學區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象或事實，用分子、原子的相關知識加以解釋，其中不正確的是（　�。�

選項

現(xiàn)象或事實

解釋

A

體溫計測體溫時水銀柱上升

原子大小隨溫度升高而增大

B

稀有氣體可作保護氣

原子最外層電子達到相對穩(wěn)定結構改變

C

氧氣和臭氧（O3）性質不完全相同

構成物質的分子不同

D

氧化汞受熱分解為汞和氧氣

在化學變化中分子可以再分

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市錫北片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

某�；瘜W興趣小組將用剩的過氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中，發(fā)現(xiàn)產生了大量的氣泡，經檢驗此氣體為氧氣．根據學過的知識初步判斷，是生銹鐵釘中的某種物質加快了過氧化氫的分解，那么究竟是哪種物質加快了過氧化氫的分解速率？請你參與他們的研究，分享和體驗探究實驗的快樂．

（猜想與假設）

甲同學：鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解。

乙同學：鐵釘里的________加快了H2O2的溶液分解。

（設計方案和實驗） 完成下列表：________、________、________

（反思與評價） 丁同學仔細觀察“方案二”中一直沒有現(xiàn)象的試管，過了一段時間后發(fā)現(xiàn)試管中也產生了氣體，丁同學對此現(xiàn)象進行深入思考和分析，得出可能的原因，你能想出其中的原因嗎？____________

某小組同學設計并進行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素。（實驗裝置如圖所示，夾持儀器已略去）

（猜想與假設）影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。

（實驗記錄）同學們進行6組實驗，實驗記錄如下：

（解釋與結論）

（1）實驗②中應加入過氧化氫溶液的體積x是______mL。

（2）實驗①~⑥通過測定相同時間內產生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定______來比較過氧化氫的分解速率。

（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結論所依據的實驗是_____（填序號）。

（4）通過實驗①、②、④可得出的結論是______。

（反思與評價）

（5）同學們認為實驗室制氧氣，應選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是______ ，______請寫出⑥的符號表達式____________

（6）某同學改用如圖所示裝置代替氣囊完成實驗②，正確的實驗操作順序是______。

a．將導管伸入量筒，開啟控溫加熱器，滴入過氧化氫溶液b．開啟控溫加熱器，將導管伸入量筒，滴入過氧化氫溶液c．開啟控溫加熱器，滴入過氧化氫溶液，待導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時將導管伸入量筒。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市錫北片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”。你認為下列做法與這理念不相符的是

A. 工業(yè)廢水經處理達標后排放

B. 使用一些新型可降解的塑料，減少”白色污染”

C. 自帶水杯出行，不用一次性紙杯

D. 將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境

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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署（五四學制）2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：流程題

某興趣小組用下列流程圖所示的流程制取氧氣后回收提純氯化鉀和二氧化錳。

（提示：氯化鉀溶于水、二氧化錳難溶于水）

回答下列問題：

①實驗室稱量固體的儀器常用電子天平，若需直接顯示所稱固體的質量，在放稱量紙或燒杯后，需要進行_____________操作（填“校正”“歸零”“去皮”）。

②固體1的成份中二氧化錳的質量分數(shù)____25%（填 等于、小于 或 大于 ）。

③在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因有________（填標號）。

A.提高實驗效率 B.保證氯化鉀全部溶解

④步驟Ⅱ中的操作m應選擇下圖中_______（填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃棒的作用是_______ 。

流程圖中操作n中，當觀察到__________時即停止加熱。

⑤實驗結束后，稱得回收到的氯化鉀的質量比理論值小，可能的原因是_____（寫一點）

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