2014年諾貝爾化學獎的獲獎成果—“超高公瓣率熒光業(yè)微技術(shù)”，使光學顯微鏡的成像技術(shù)進入“鈉米時代”，實現(xiàn)了活體細胞中單個分子的可視化，該技術(shù)使科學家能觀察到細胞分裂時蛋白質(zhì)分子的變化過程。下列說法正確的是

A．鈉米是質(zhì)量單位

B．蛋白質(zhì)只含有C．H．O三種元素

C．科學家利用超高分瓣率熒光顯微技術(shù)只能觀察到細胞的大致形態(tài)

D．超高分瓣率熒光顯微技術(shù)極大提高了光學顯微鏡的爭瓣率

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南邵陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

實驗室配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，整個配制過程如圖所示，其正確的操作順序是

A．③①②④⑤ B．①③④②⑤ C．③①④②⑤ D．①④③②⑤

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南衡陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

生日蛋糕是當代少年兒童生日時愛吃的食物，生日蛋糕中的奶油含有對人體有害的反式脂肪酸，其化學式為C18H34O2．下列說法正確的是

A．反式脂肪酸不是有機物

B．反式脂肪酸由碳、氫、氧三種元素組成

C．反式脂肪酸由54個原子構(gòu)成

D．反式脂昉酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是9：1

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南常德卷）化學（解析版） 題型：計算題

在某種細菌作用下，氨氣（NH3）和氧氣可處理含甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水。

計算下列問題：

（1）NH3的相對分子質(zhì)量為 ；

（2）CH3OH中氧氣元素的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南常德卷）化學（解析版） 題型：填空題

某同學配制100g質(zhì)量分數(shù)為8.5%的氯化鈉時有如下操作，按要求回答問題：

【計算】需要氯化鈉固體的質(zhì)量為 g；水的體積為 mL（水的密度：1g/cm3）；

【稱量】用托盤天平稱量出所需的氯化鈉固體后倒入燒杯中，稱量時砝碼應(yīng)放在天平的 盤（填“左”或“右”）；

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南常德卷）化學（解析版） 題型：選擇題

聚合氯化鋁（PAC）的化學式為[Al2（OH）n Cl6-n]m，是一種無機高分子混凝劑。制備時涉及如下反應(yīng)：Al（OH）3與[Al（OH）2（H2O）4]Cl反應(yīng)生成H2O和Al2（OH）nCl6-n，則該反應(yīng)中兩種反應(yīng)物的計量數(shù)之比為

A．1：1 B． C． D．

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南常德卷）化學（解析版） 題型：選擇題

2015年6月1日21時28分，載有458人的“東方之星”游輪在長江湖北監(jiān)利段意外翻沉。事故發(fā)生后，各方求援力量迅速集結(jié)并投入援救行動中。下列說法不正確的是

A．“東方之星”船體由鋼材焊接制成，鋼材屬于金屬材料

B．求援人員使用“氣割”技術(shù)切割船實施求援時利用了氧氣的可燃性

C．潛水蛙人在水下將隨身攜帶的供氧裝置讓給幸存者的原因是氧氣能供給呼吸

D．水上遇險逃生時要保持鎮(zhèn)靜、穿好救生裝備、脫掉鞋子、取下隨身的金屬制品防止劃破救生衣

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北咸寧卷）化學（解析版） 題型：選擇題

推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是

A．水能溶解許多種物質(zhì)，因此水是一種溶液

B．物質(zhì)燃燒需要同時滿足三個條件，因此滅火也需要同時破壞這三個條件

C．堿溶液的pH＞7，若測得某溶液的pH=12，因此該溶液一定是堿的溶液

D．NaOH溶液中OH﹣能與酸反應(yīng)，因此KOH溶液中的OH﹣也能與酸反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北恩施卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學知識的描述正確的是

A．催化劑不僅能改變化學反應(yīng)速率，而且會增加生成物的質(zhì)量

B．電解水時正極產(chǎn)生氫氣，負極產(chǎn)生氧氣，其體積比為2：1

C．NH4NO3是一種復(fù)合肥料，溶解時吸熱

D．酸溶液加水稀釋，溶液的pH會變大

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同步練習冊答案