【題目】在反應(yīng)X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,X的化學(xué)式為
A.H2
B.CH4
C.C2H8N
D.C2H8N2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水和溶液的說法正確的是
A.冰水混合物是冰和水組成的混合物
B.硝酸鉀溶液中溶質(zhì)是水
C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D.為了保護(hù)水資源禁止使用化肥和農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是( )
A.均一穩(wěn)定的液體是溶液
B.常溫下,飽和的澄清石灰水是稀溶液
C.溶液中只能有一種溶質(zhì)
D.一定溫度下,向飽和食鹽水中加食鹽,溶液的質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A-J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別是由H、O、Al、S、Fe、Cu、Zn、Cl中的一種或幾種元素組成的。A、C、E、G、H、I均為單質(zhì),只有B、D是由三種元素組成的。在通常情況下,I、G在常溫下為氣體。A在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能。B、D的溶液均有顏色,且D的溶液為藍(lán)色。H為年產(chǎn)最大的金屬;I→J的轉(zhuǎn)化過程中火星四射。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出A的化學(xué)式:_______________。
(2)根據(jù)已有的知識(shí)判斷,A、C、H的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____________(金屬用A、C、H表示)。
(3)反應(yīng)①和②的基本反應(yīng)類型相同,該基本反應(yīng)類型是_____________________。
(4)寫出化學(xué)方程式:
D與H反應(yīng)____________________________________________
J與G反應(yīng)_____________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)廚房中用到化學(xué)的地方有很多。
①廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是;
A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、銅質(zhì)水龍頭
②用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的性,同時(shí)還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過少會(huì)引起。
③為防鐵鍋生銹,需將鐵鍋洗凈擦干并涂上食用油,其原理是隔絕空氣中的。
(2)化學(xué)與食品健康有著密切的聯(lián)系。下圖是某芝麻醬說明書,請(qǐng)回答下列問題:
①圖中未出現(xiàn)的營養(yǎng)素是。
②圖中屬于微量元素的有幾種? 答:種。
③淀粉屬糖類,要檢驗(yàn)?zāi)撤N食物中是否含有淀粉,通常選用(填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否有色出現(xiàn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)粗鹽提純說法正確的是
A.將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上加熱
B.蒸發(fā)時(shí)為了加快蒸發(fā)須用玻璃棒不斷攪拌
C.過濾后濾液仍然渾濁應(yīng)重新過濾
D.當(dāng)蒸發(fā)皿中水分全部蒸干時(shí)停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)溶于水時(shí),使溶液的溫度明顯升高的是______,溶液的溫度明顯降低的是_______.
A蔗糖 B食鹽 C硝酸銨 D氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。它接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉本覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒的氣體,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是_____(填字母標(biāo)號(hào))
A 清除可燃物
B 降低燃然物的著火點(diǎn)
C 使燃燒物與氧氣隔絕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生如圖的轉(zhuǎn)化,A為黑色固體,E是光合作用的原料,請(qǐng)回答:
(1)分別寫出B、C的化學(xué)式:B_______、C_____。
(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:
B→E ______________________________;
C→E ______________________________;
E→D ______________________________。
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