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相同質量的M、N兩種活潑金屬，分別與足量的稀鹽酸在室溫下發(fā)生反應（M、N在生成物中的化合價為均為+2價），生成H2的質量m和反應時間t的關系如右下圖所示。

⑴金屬活動順序是M比N         (填“強”或“弱”)；相對原的相對原子質量是M比N的         （填“大”或“小”）。
⑵M與稀鹽酸反應結束后，消耗稀鹽酸中溶質的質量為      g。
⑴強；小。
⑵36.5
（1）根據圖象可以看出，金屬M需要的時間短，因此M的金屬活動性強；而M得到的氫氣多，說明M的相對原子質量小，故答案為：強，小
（2）由于M和稀鹽酸反應共得到了1g氫氣，根據氫元素質量守恒，生成氫氣的質量等于消耗的氯化氫中氫元素的質量．在氯化氫中氫元素的質量分數為
×100%，則消耗的稀鹽酸中溶質的質量為：=36.5g，
故答案為：36.5
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（09貴港市）下列金屬中，只能與硝酸銀溶液反應，不能與稀硫酸反應的是（   ）
A．鎂B．銀C．銅D．鋁

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某合金6g與足量的稀硫酸充分反應后，如果生成0.2g氫氣，該合金中的元素可能是（　�。�
A．Zn和FeB．Cu和AuC．Zn和CuD．Mg和Al

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關金屬的說法正確的是    (    )
A．鋁具有很好的抗腐蝕性能
B．銅能置換出酸中的氫
C．鋼是純凈物
D．銀能把鐵從氯化亞鐵溶液中置換出來

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

把鋅、銅分別放入其他兩種金屬X、Y的鹽溶液中，實驗結果如下表，其中“”
表示能反應，“”表示不反應。

上述四種金屬的活動性由強到弱的順序是
A．X、Y、Z、Zn、CuB．Y、Zn、X、Cu
C．X、Zn、Y、CuD．X、Cu、Zn、Y

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

小明在學習金屬活動性順序時，對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產生了好奇。為什么用“一般’’這個詞呢?難道還有例外嗎?
[查閱資料]Na性質活潑，常溫下，與氧氣反應，也可以與水反應放出氫氣。
[實驗與分析]①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；②用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投人蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球，在水面上到處游動，滴入酚酞試液后溶液變成紅色；③往硫酸銅溶液中，投入一小塊鈉，又出現(xiàn)藍色沉淀，但沒有紅色物質析出。
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因________①_________________
(2)從實驗②中，你能得出哪些信息?(任寫三條)。____②___;______③_____;_______④______.
(3)寫出鈉與硫酸銅溶液反應的化學方程式____________⑤         _;__________⑥________   
[結論]活動性較強的金屬不一定將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

金屬在生產生活中應用廣泛。
（1）用金屬銅做電線，主要利用了金屬的_____性。
（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）煉鐵，反應的化學方程式為_____。
每年因腐蝕而報廢了大量的鐵制品，鐵生銹的條件是_____。
（3）取某溶液少許放入試管中，向其中加入適量的鐵粉，充分反應后，向試管中繼續(xù)加入足量的另一種金屬，溶液中FeSO4的質量隨時間的
變化如右圖所示。試分析：

①若b點表示的溶液中只含一種溶質，則a點表示的溶液中的溶質可能是_____（寫出1種情況即可），從a點到b點的過程中，反應的化學方程式是_____。
②若從b點到c點的過程中，溶液的質量不斷增加，則加入的另一種金屬是_____。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在硫酸銅溶液中加入過量鐵粉，充分反應后過濾，留在濾紙上的物質是
A．鐵粉和銅粉的混合物B．銅粉
C．鐵粉D．硫酸亞鐵和硫酸銅的混合物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將質量相同的A、B兩種金屬，同時分別放入兩份完全相同的稀鹽酸中
（已知：A、B在生成物中均顯＋2價），反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示。下列根據右圖所示信息得到的結論中，正確的選項是

①金屬活動性A>B         ②兩種金屬的相對原子質量A>B 
③兩份鹽酸可能同時反應完 ④與鹽酸完全反應時，生成氫氣的質量A>B
A．①②        B．②③         C．①④          D．③④

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