元素是組成自然界眾多物質(zhì)的基礎(chǔ)。元素的化學性質(zhì)與_____密切相關(guān)；水和雙氧水都是由氫元素和氧元素組成的，但是化學性質(zhì)差別很大，因為________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

已知一種碳12原子的質(zhì)量為mg，另一種原子的質(zhì)量為ng，則該原子的相對原子質(zhì)量為

A. n B. C. D.

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級第一學期科粵版化學上冊第5章燃料單元測試卷 題型：實驗題

下圖是某同學正在繪制的實驗室制取二氧化碳的裝置圖。請回答下列問題：

(1)將實驗裝置圖補充完整_______；

(2)寫出用該裝置制取二氧化碳的化學方程式________；

(3)連接裝置后要進行的操作是________；

(4)檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳氣體，正確的操作方法是________；

(5)某同學繼續(xù)做了如下實驗（如圖所示），將膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入到廣口瓶內(nèi)的二氧化碳氣體中，能觀察到的現(xiàn)象是________，產(chǎn)生該現(xiàn)象是二氧化碳氣體與________和________反應(yīng)，使瓶內(nèi)氣體減少，造成________的緣故。

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級第一學期科粵版化學上冊第5章燃料單元測試卷 題型：單選題

有關(guān)氫氣的說法，你認為不正確的是（ ）

A. 通常情況下氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體

B. 氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍色火焰

C. 混有空氣或氧氣的氫氣遇明火一定會發(fā)生爆炸

D. 將用排水法收集的一試管氫氣點燃，若發(fā)出尖銳爆鳴聲，表明氫氣不純

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級上學期第一次階段性評價化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答：

（1）寫出編號的儀器名稱：______；______；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字或符號表達式為________，制取裝置應(yīng)選擇___________________填字母；此裝置還可用于氯酸鉀制氧氣，請寫出文字或符號表達式________；若使用C收集氧氣，驗證氧氣集滿的方法為_____。

（3）實驗結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，同學們認為是在加熱時試管外壁不干燥或者加熱前沒有預(yù)熱造成的，請幫助他們找出其他原因。寫出一條即可___________________

（4）若用D裝置收集了一瓶氧氣，用來做鐵絲燃燒實驗，卻沒有看到明顯現(xiàn)象，有同學認為是收集的氧氣不純。請分析氧氣不純的原因。寫出兩條_______________、______________

（5）圖2裝置也可用來收集氧氣，收集時氧氣應(yīng)該從________填“a”或“b”口進入，將空氣排出。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級上學期第一次階段性評價化學試卷 題型：單選題

分子和原子的主要區(qū)別是     

A. 分子大、原子小

B. 分子間有間隔，原子間沒有間隔

C. 在化學變化中，分子可以再分，而原子不可再分

D. 分子在不停的運動，原子是靜止不動的。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級上學期第一次階段性評價化學試卷 題型：單選題

空氣是一種寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是       

A. 工業(yè)上用液態(tài)空氣分離出氧氣是分解反應(yīng)

B. 空氣中氮氣占空氣質(zhì)量分數(shù)的

C. 稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可以作保護氣

D. 濃度屬于我國環(huán)境空氣質(zhì)量標準基本監(jiān)控項目

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科目：初中化學 來源：江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

對下列物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的是

A. 木炭燃燒發(fā)出白光 B. 硫粉燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

C. 鎂條劇烈燃燒，生成黑色固體 D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學 來源：海南省海口市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列氧化反應(yīng)中不屬于緩慢氧化的是（______）

A. 食物腐爛 B. 氫氣燃燒 C. 動植物呼吸 D. 醋的釀造

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同步練習冊答案