18.關(guān)于“化學(xué)之最”歸納總結(jié),下列說法正確的是A.
A、熔點最低的金屬是汞    B、地殼中含量最高的金屬元素是鐵
C、相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2    D、天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石.

分析 A、根據(jù)熔點最低的金屬是汞解答;
B、根據(jù)地殼中含量最高的金屬元素是鋁分析;
C、根據(jù)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水解答;
D、根據(jù)天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石解答.

解答 解:
A.熔點最低的金屬是汞,故選項說法正確.
B、地殼中含量最高的金屬元素是鋁,不是鐵,故選項錯誤.
C、相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,氫氣是單質(zhì),故選項錯誤.
D、天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石.
答案:A;金剛石

點評 本題難度不大,化學(xué)之最的知識是中考考查的熱點,了解常見的化學(xué)之最的知識是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是( 。
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A澄清石灰水和氫氧化鈉溶液加鹽酸,觀察現(xiàn)象
B過氧化氫溶液和純水加二氧化錳,觀察有無氣泡產(chǎn)生
C稀鹽酸和氫氧化鈉加入紫色石蕊溶液,觀察溶液顏色變化
D二氧化碳和一氧化碳加澄清石灰水并振蕩,觀察是否有沉淀
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.點燃氫氣、氮氣、氧氣的混合氣體20g,完全反應(yīng)后生成18g水,則剩余氣體不可能是( 。
A.三種氣體的混合氣B.氮氣和氧氣的混合氣體
C.2g氮氣D.氫氣和氮氣的混合氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.從溶液的組成和性質(zhì)來分析,下列物質(zhì)不算作溶液的是( 。
A.碘酒B.酸奶C.乙醇汽油D.液態(tài)空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.去年底,我國華中北地區(qū)出現(xiàn)大范圍霧霾重污染,為減輕空氣重污染,下列做法不可取的是( 。
A.禁止露天焚燒秸稈B.禁止煤炭用于工業(yè)
C.關(guān)閉污染嚴重的工廠D.減少使用化石燃料,使用清潔能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.含汞廢水主要來源于氯堿工業(yè)和塑料工業(yè),未經(jīng)處理進入人體,會傷害大腦及腎臟等,某含汞酸性廢水(主要含HgCl2、HCl、NaCl等)的處理工藝流程如圖所示:

(1)含汞廢水未經(jīng)處理直接排放的危害是AB(填字母序號,下同);
A、造成水體污染    B、引起人體中毒    C、引起溫室效應(yīng)
(2)粗略地測定溶液的酸堿度可使用pH試紙,加入溶液A調(diào)節(jié)廢水pH=9,則溶液A可以選用B.
A、NaCl溶液    B、NaOH溶液    C、稀H2SO4溶液
(3)Na2S與HgCl2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成HgS沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2S+HgCl2═HgS↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)、所選用的試劑或操作方法錯誤的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
A碳酸鈣氧化鈣不加試劑加熱至不再產(chǎn)生氣體
B氮氣水蒸氣足量生石灰通過生石灰的干燥管
C食鹽水泥沙過濾
D空氣甲醛活性炭吸附
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫,二氧化硫會形成酸雨污染環(huán)境,科研小組設(shè)計利用海水除去二氧化硫,氣工藝流程如下:

請回答下列問題:
(1)酸雨是pH小于5.6的雨水;
(2)亞硫酸(H2SO3)能被空氣中的氧氣氧化為硫酸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2SO3+O2═2H2SO4
(3)用熟石灰中和稀硫酸是利用了熟石灰的B(填字母序號).
A.酸性        B.堿性      C.氧化性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.某實驗小組在探究物質(zhì)性質(zhì)實驗時,做了如圖所示的三個實驗

(1)實驗一:氫氧燃料電池的示意圖,電池在工作時,H2和O2反應(yīng)生成水,同時提供電能,溶液的pH變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)實驗二:裝置②中的小試管外壁貼有4片試紙,可以利用上述裝置驗證二氧化碳的性質(zhì).實驗時裝置①所發(fā)生的反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;該實驗?zāi)軌蜃C明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是能與水反應(yīng)生成碳酸.
(3)實驗三:實驗中觀察到玻璃管內(nèi)固體由紅棕色變?yōu)楹谏,說明氣體X具有還原性,F(xiàn)e2O3具有氧化性.

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