16．下列實驗室操作中錯誤的是（　�。�
A．
聞氣體的氣味		B．
量液體時讀數(shù)		C．
取用液體試劑		D．
取用固體粉末

分析 A、根據(jù)實驗室聞氣體的方法進行分析；
B、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法進行分析；
C、根據(jù)液體取用方法和注意事項進行分析；
D、根據(jù)固體的取用方法進行分析．

解答 解：A、聞藥品的味道，因許多藥品有毒或有強烈的刺激性，在聞氣味時應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄入鼻孔，故操作正確；
B、讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，故操作錯誤；
C、取下瓶塞倒放在桌面上，防止試劑瓶內(nèi)液體被污染；標(biāo)簽面向掌心，防止標(biāo)簽被殘液腐蝕；試劑瓶口緊挨試管口，防止液體倒至容器外，故操作正確；
D、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，故操作正確；
故選：B．

點評 準(zhǔn)確讀取圖中的信息，為正確作答的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在一定條件下，置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，再冷卻至常溫．密閉容器中只有一種氣態(tài)物質(zhì)的是（　�。�
A．質(zhì)量比為1：16的H2和O2B．質(zhì)量比為3：9的C和O2
C．質(zhì)量比為3：6的C和O2D．質(zhì)量比為7：2的CO和O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．地球上的淡水資源還不到總水量的1%，科學(xué)家預(yù)言：“水不久將成為一個深刻的社會危機“．因此，珍惜每一滴水，不要讓世界的最后一滴水變成你的眼淚，我們要增強節(jié)約用水的意識．下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是 （　�。�
A．用洗菜的水澆花B．給農(nóng)作物澆水改漫灌為噴灌、滴灌
C．開發(fā)利用地下水D．使用節(jié)水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．鹽酸是實驗室中常用的試劑之一，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用其做了如下實驗：

在處理溶液時，將甲、乙、丙三支試管中液體均倒入一個潔凈的燒杯中，燒杯底出現(xiàn)白色沉淀，上層溶液為紅色，上層溶液中的溶質(zhì)除酚酞外，還有什么成分？進行探究．
【提出猜想】
猜想1：NaCl   NaOH
猜想2：NaCl  Na2CO3
猜想3：NaCl  CaCl2   NaOH
猜想4：NaCl、NaOH、CaCl2
【討論交流】丙實驗中加入了足量的鹽酸，但甲、乙、丙中液體混合后最終不存在鹽酸的依據(jù)是上層溶液為紅色．
【實驗驗證】為了驗證猜想4，請設(shè)計實驗，并完成實驗報告．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
猜想4成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣、氖氣等五種氣體中，選擇適當(dāng)物質(zhì)的填寫在下列空格中：
（1）可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)的氣體是氧氣；
（2）充入電光源中可產(chǎn)生紅光的氣體是氖氣；
（3）能加劇溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳；
（4）可用于制造氮肥的氣體氮氣；
（5）松脆的餅干遇到會變軟的氣體是水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在實驗室中有下列用品：①干燥的試管   ②量筒   ③集氣瓶   ④膠頭滴管⑤試管刷    ⑥酒精燈
請按要求選擇相應(yīng)的實驗用品填空（填序號）．
（1）給固體加熱應(yīng)使用①⑥．
（2）給液體加熱應(yīng)使用①⑥．
（3）量取一定體積的液體應(yīng)使用②④．
（4）洗滌內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)的試管⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是（　�。�
A．分別聞氣味B．分別伸入燃著的木條
C．分別測定氣體的密度D．分別滴入澄清的石灰水，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B．一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍色火焰
C．木炭燃燒生成黑色固體
D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．質(zhì)量守恒定律說明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，這是因為在一切化學(xué)反應(yīng)里，反應(yīng)前后元素和原子種類沒有改變，原子總個數(shù)也沒有增減，原子質(zhì)量也沒有變化．書寫和配平化學(xué)方程式的基礎(chǔ)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律．

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同步練習(xí)冊答案