13．下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射
B．打開(kāi)裝濃鹽酸的試劑瓶，可觀察到瓶口有白煙生成
C．欲稱(chēng)量鋅粒與燒杯中稀鹽酸反應(yīng)前后的總質(zhì)量，來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D．用導(dǎo)管向紫色石蕊試液中吹入呼出的氣體，石蕊變紅；加熱，溶液又變成紫色

分析 A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒，不能在空氣中燃燒分析；
B、根據(jù)濃鹽酸的物理性質(zhì)及現(xiàn)象分析；
C、根據(jù)鋅和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣分析；
D、根據(jù)二氧化碳能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，顯酸性，使石蕊試液變成紅色，碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解分析．

解答 解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體，而在空氣中不能燃燒，故錯(cuò)誤；
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶塞，瓶口有白霧生成，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、鋅和稀鹽酸會(huì)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，使質(zhì)量減輕，無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故錯(cuò)誤；
D、人呼出的氣體含有較多的二氧化碳，二氧化碳能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，顯酸性，使石蕊試液變成紅色，碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解，溶液會(huì)變成紫色，故正確；
故選項(xiàng)為：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、濃鹽酸的揮發(fā)性、金屬的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳的性質(zhì)等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)．小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，設(shè)計(jì)方案，對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)探究：

回答下列問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)操作④的名稱(chēng)是：過(guò)濾．
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以確定該固體已經(jīng)變質(zhì)．
（3）步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是除盡碳酸鈉．
（4）若測(cè)得E的PH=7，則A的成分Na2CO3（寫(xiě)化學(xué)式），若測(cè)得E的PH＞7，則A的成分NaOH、Na2CO3（寫(xiě)化學(xué)式）．
（5）實(shí)驗(yàn)室有一瓶久罝的氫氧化鈉，因吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)，經(jīng)測(cè)定該固體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%．則已變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前純氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%（保留整數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．水在實(shí)驗(yàn)室中有不同用途．

（1）圖甲為電解水的裝置圖，其反應(yīng)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；試管①中收集的氣體是氫氣或H2．
（2）圖乙為探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)，其中熱水作用對(duì)白磷和紅磷進(jìn)行加熱及為水中的白磷隔絕氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中，先打開(kāi)閥門(mén)K1，廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，待氫氧化鈉溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1，充分反應(yīng)后，打開(kāi)止水夾K2，觀察到的現(xiàn)象是U型管中的溶液有部分沿導(dǎo)管進(jìn)入廣口瓶，廣口瓶中出現(xiàn)渾濁，注射器中的液體自動(dòng)噴入U(xiǎn)型管，且變?yōu)榧t色，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是：二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減�。�
（2）同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入燒杯中并過(guò)濾，取濾液于試管中加入足量的稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明廢液中的溶質(zhì)為NaOH或NaOH和Ca（OH）2（寫(xiě)出所有可能）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．常溫下，下列各組物質(zhì)在給定條件下能大量共存的是（　　）
A．在pH=2的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3
B．在pH=1的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4
C．在pH=13的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOH
D．在pH=14的溶液中：FeCl3、Ba（NO3）2、CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）1個(gè)A分子中含有4個(gè)原子．
（2）這四種物質(zhì)中，屬于化合物的是AD（填圖中字母）．
（3）B物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)為0價(jià)．
（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示），收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用裝置B（填字母序號(hào)），理由是二氧化碳的密度比空氣大；
（2）若選用雙氧水制取氧氣，收集好氧氣后分別做細(xì)鐵絲和硫的燃燒實(shí)驗(yàn)，兩瓶中都盛有少量水的原因分別是防止生成物濺落炸裂集氣瓶和防止污染空氣，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)共有的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燃燒都放出熱量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某無(wú)色溶液中，含有KNO3、BaCl2、Na2CO3、HCl中的兩種物質(zhì)．向混合溶液中加入稀硫酸，只看到有無(wú)色的氣體產(chǎn)生．則此溶液中所含的物質(zhì)是（　�。�
A．BaCl2、Na2CO3B．KNO3、HClC．Na2CO3、HClD．Na2CO3、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．氯胺（NH2Cl）是國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中新增的飲用水消毒劑． 用NH2Cl消毒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化學(xué)式為H2O．

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