Question

小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑．他的下列做法不正確的是（ ）
A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬
C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分
D．向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因

Answer 1

【答案】分析：罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，就應(yīng)該探究形成原因，解決自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；可以反復(fù)實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究黑色的物質(zhì)的成分；也可以查閱資料、與同學(xué)討論、咨詢(xún)老師，而不能不予理睬，否則就得不出正確的結(jié)論，也不符合科學(xué)探究的一般過(guò)程．
解答：解：A、利用反復(fù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)不同的現(xiàn)象來(lái)探究燒杯被熏黑的原因，就是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該做法正確．
B、認(rèn)為與本次試驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬，沒(méi)有對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究，不符合探究的學(xué)習(xí)精神，該做法錯(cuò)誤．
C、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分，也是探究學(xué)習(xí)的過(guò)程，符合科學(xué)探究的過(guò)程，該做法正確．
D、向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因，就是通過(guò)咨詢(xún)老師、積極探討，來(lái)解決問(wèn)題，該做法正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，通過(guò)對(duì)蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)來(lái)考查實(shí)驗(yàn)探究中的探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、探究習(xí)慣．